Jornada ganadera como propuesta de integración curricular post pandemia para estudiantes de Agronomía

FERNÁNDEZ, F; RODRÍGUEZ GUIÑAZÚ, A; BONAMY, M; AGNELLI, L

Congreso; 45° Congreso Argentino de Producción Animal; 2022

En el establecimiento Don Joaquín, Pcia. de Bs. As.,perteneciente a la Universidad Nacional de La Plata, sedesarrollan los sistemas de producción de agricultura,invernada y cría bovina que son administrados de maneraconjunta por las Facultades de Ciencias Agrarias y Forestales(FCAyF) y de Ciencias Veterinarias (FCV). Así mismo, se llevana cabo las tres funciones de la Universidad que son ladocencia, investigación y extensión.Como consecuencia de las restricciones dictadas en lapandemia de Covid-19, los estudiantes han perdido lassalidas a campo generadas por distintas materias del plan deestudio. Ante este contexto desde la Coordinación deCampos de la FCAyF organizó, junto a distintos docentes deambas casas de estudios, una jornada ganadera destinadapara estudiantes de cuarto, quinto año y aquellos quefinalizaron sus cursos en la carrera de IngenieríaAgronómica. El objetivo de este trabajo fue evaluar lajornada ganadera como herramienta didáctica pararecuperar distintas prácticas a campo que no se realizaronen el contexto del Covid-19, fomentar la integracióncurricular y la formación holística de los estudiantes.