Taller Ovotabú y la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina

PASTOR, DANIELA

mendoza

Congreso; lll Encuentro Internacional de pedagogìa social y educaciòn social; 2019

Facultad de Educación

El taller de Educación Social Ovotabú es una propuesta desde una mirada feminista que surge para suplir la falta de conocimientos o saberes en la comunidad en general respecto a la fisiología saludable del ciclo menstrual. Está dirigido a mujeres en edad fértil, aunque no es requisito excluyente para asistir al seminario. Se ha dictado en una diversidad de espacios que recorren desde centros culturales hasta eventos autogestivos. En el presente trabajo se analizarán los objetivos pedagógicos de este taller respecto a la Ley de Educación Sexual Integral vigente en la República Argentina. A los efectos de esta ley, entiéndase como educación sexual integral la que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos. De acuerdo con la experiencia generada a través de los Talleres Ovotabú se concluye que se enmarca correctamente en los linenamientos de la ESI. Así como también que es una propuesta pedagógica concreta donde la jerarquización de un conjunto de contenidos se hace priorizando y fomentando la estimulación de la autoestima de las mujeres, porque se sostiene que una mujer sin autoestima es vulnerable a la violencia machista.