La producción de conocimiento entre el "academicismo" y la "urgencia". La problemática de los supuestos axiológicos subyacentes en la producción de saberes y su funcionamiento dentro del acto de reconocimiento del sujeto

LEONARDO VISAGUIRRE

Mendoza

Otro; III Coloquio Internacional Pensamiento Crítico del Sur.; 2017

INCIHUSA - CONICET - Mendoza, Argentina

Nos interesa la problemática de los supuestos axiológicos subyacentes en la producción de saberes y su funcionamiento dentro de acto de reconocimiento de los sujetos. Poniendo el acento en la doble funcionalidad de los discursos que pueden visibilizar problemáticas urgentes o invisibilizarlas. Para ello, nos proponemos, a partir de la distinción propuesta por Arturo Roig, dentro del desarrollo formal de la historia de las ideas, pensar la dos modalidades distintas de ejercer la disciplina, la primera caracterizada por un sentido academicista y la segunda, que surge como ampliación teórico metodológica de la misma, con un sentido liberacionista o emancipador. La tensión entre estas dos formas nos sirven como ejemplo para pensar la intrincada relación entre los supuestos teóricos que atraviesan la producción de conocimiento y su función crítica dentro del entramado socio histórico y político de producción que configura el reconocimiento de los sujetos o lo encubre. Para exponer lo manifestado, dividimos la participación en dos momentos, en el primero presentamos las dos modalidades propuestas por Arturo Roig y las intervenimos a través de una análisis epistemológico de los supuestos que estas reflejan en sus discursos. En el segundo, intentamos meditar de qué modo los supuestos axiológicos cobran una importancia fundamental en la posibilidad de llevar a cabo una producción de saberes críticos y contextualizados en las problemáticas urgentes de nuestras regiones sobre todo frente a la creciente conflictividad política, económica y social de la región.