De la protección social a los trabajadores a la promoción de la empleabilidad

ANA PESQUIN; DIEGO QUATTRINI

Mendoza

Congreso; III Jornadas Internacionales de Problemas Latinoamericanos, Movimientos sociales, procesos políticos y conflicto social: escenarios en disputa; 2012

Universidad Nacional de Cuyo

El llamado a ser “empleables” emerge como nuevo dispositivo pedagógico que opera en las subjetividades de los trabajadores tanto en los ámbitos de trabajo, como de formación. En la última década la promoción de la empleabilidad para trabajadores desempleados se convirtió en uno de los pilares de las llamadas políticas activas de empleo implementadas por el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social A partir de 2006 se inaugura la estrategia de red de oficinas de empleo, declarando la generación de empleo una función municipal y en 2008 se consolida con la implementación del Programa Joven con Más y Mejor Trabajo. Este Programa se enmarca en la lógica de programas de transferencia condicionada y se sustenta en el supuesto del empleo como el mecanismo “natural” de inclusión social. Los beneficiarios deben comprometerse a realizar acciones destinadas a mejorar su empleabilidad, bajo el estímulo de un subsidio económico. Aparece la tensión entre la asistencia social para garantizar la subsistencia y la promoción del empleabilidad como respuesta estatal a los problemas de empleo. La empleabilidad y el sistema por competencias configuran un dispositivo pedagógico que gestiona las sensibilidades, fomentando prácticas destinadas a promover determinados saberes corporales de los trabajadores. Y simultáneamente como dispositivo regulador de expectativas, logrando que los beneficiarios acepten límites y posibilidades que el mercado les ofrece, adaptando sus perfiles para competir en el mismo. La empleabilidad bajo estos dos aspectos clasifica socialmente a las personas, habilitando u obstruyendo su tránsito en los diferentes segmentos del mercado de trabajo.