CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

El presente trabajo reactualiza un artículo publicado en 2013 orientado al análisis de la política científico-universitaria ejecutada durante la última dictadura cívico militar en Argentina. El punto de partida fue una observación empírica que mostraba una transferencia de recursos financieros desde las Universidades Nacionales hacia el CONICET ocurrida en la Finalidad Ciencia y Técnica del Presupuesto Nacional. A partir de esa redistribución de recursos se produjo la expansión y descentralización del CONICET en detrimento de las universidades. Esta fue la principal herramienta que la dictadura utilizó para quitarle a la educación superior las vías de desarrollo de la investigación y encauzarla hacia ámbitos extrauniversitarios. El CONICET creció en términos presupuestarios, cantidad de investigadores y creación de institutos de investigación que dieron como resultado una nueva estructura de relaciones, mientras que las universidades nacionales sufrieron el ahogo presupuestario y el cierre de institutos y carreras. Como consecuencia, la investigación científica quedó concentrada en el Consejo, pero despojada del conocimiento acumulado en el ámbito universitario y esto produjo un profundo quiebre entre ambas instituciones. El diseño metodológico de la investigación estuvo estructurado en base a un triple acceso empírico: historiográfico (conformado por un corpus documental que permitió reconstruir la ?política explícita? ejecutada durante el periodo), estadístico (basado en el uso de una herramienta denominada Análisis de Correspondencias Múltiples que permitió poner en relación un conjunto de variables de los institutos de investigación del CONICET y de sus directores) y etnográfico (constituido por entrevistas en profundidad a informantes clave).