Observatorio de Investigación de la Educación Superior en Internet (OINVES.NET): El caso de la UNAD de Colombia

CONSTANTINO, GUSTAVO DANIEL; RUEDA, ÁNGELA MARCELA

Medellín

Congreso; XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA COLOMBIA 2013; 2013

Organización de los Estados Americanos - OEA

La expansión de la hibridación tecnológica del espacio de Educación Superior Latinoamericano conlleva la emergencia de una multiplicidad de experiencias e innovaciones en el ámbito de la didáctica universitaria. Este fenómeno es objeto de estudio por varias razones, entre las que se destacan el criterio de mejora de la calidad y la identificación del diferencial formativo de las modalidades híbridas (blended) y puramente en línea (online). Sin embargo, se constata que dicha expansión y evolución no sigue patrones coherentes ni teórica ni metodológicamente, además de la escasa articulación entre las iniciativas. Ante este problema, y considerando criterios y desarrollos novísimos propios de la denominada e-science o e-research (i.e., la investigación en Internet) se ha diseñado y puesto en marcha el Observatorio Virtual de Metodologías de la Investigación en la Formación Superior Online en América Latina, para la investigación de la didáctica universitaria en Red (OINVES.NET). Son explicitados aspectos tales como: génesis, justificación, diseño, resultados y beneficios para la región. En particular se desarrollan dos aspectos claves: el diseño multicapa para el tratamiento de la información y las herramientas metodológicas para la investigación en Internet. Se ejemplifican los modos y beneficios de incorporación al proyecto a través del caso de la UNAD de Colombia.