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Como los propios autores lo expresan, esta obra puede constituirse en fuente bibliográfica o hasta libro de texto en la formación docente, tanto en asignaturas específicas como podría ser Tecnología Educativa, como así también en cualquier otra disciplina que se proponga integrar a las Tecnologías de la Información y la Comunicación de modo constructivista, ya que se presentan desarrollos, recursos y aplicaciones que podrían ser útiles en muy diversas áreas. En particular el libro historiza, conceptualiza, fundamenta, y discute desde un marco teórico constructivista de modo general a las tecnologías en el ámbito educativo y luego profundiza en algunas de ellas como Internet, Objetivos de Aprendizaje, Web 2.0, plataformas virtuales y nuevos entornos de aprendizaje.