El Laboratorio de Química en la Educación Primaria

MERCADO, ADELA; DAVIES, LILIAN; SORIA, FERNANDO

Presidencia Roque Sáenz Peña

Congreso; XVII Reunión de Educadores en la Química; 2015

Universidad Nacional del Chaco Austral

Las leyes 26206/06 y 7546/08 de Educación Nacional y Provincial respectivamente incorporan contenidos de Química dentro de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) de las Ciencias Naturales para la Educación Inicial y Primaria, con el objetivo de contribuir a la alfabetización científica a través de la exploración sistemática de la enorme diversidad de materiales y el ambiente en el cual se encuentran, la realización y reiteración de experimentos, el empleo de instrumentos y aparatos, el registro en diferentes formatos (gráficos, fotográficos, audiovisuales) y la comunicación oral y escrita.Teniendo en cuenta que el efectivo cumplimiento de los objetivos de alfabetización científica hace necesario brindar herramientas concretas para el abordaje de estos temas, el Proyecto ?El Laboratorio de Química en la Educación Primaria? está destinado a los docentes de los niveles de Educación Inicial y Primaria de un establecimiento público de la ciudad de Salta. El Proyecto muestra de manera sencilla cómo implementar actividades experimentales directamente relacionadas con el estudio de los materiales, sus propiedades, sus usos y sus cambios tendiente a un acercamiento proactivo hacia el estudio de la Química y su relación con el medio ambiente y la vida cotidiana.