Detección de puntos críticos e implementación de estrategias de mejora a partir de la Autoevaluación en el laboratorio de Recuperación y Purificación de Proteínas.

CARBAJAL MARIA LAURA

San Miguel de Tucuman

Simposio; V Simposio Argentino de Procesos Biotecnologicos; 2018

En la asignatura ?Recuperación y Purificación de Proteínas? se viene implementando desde 2016 la estrategia de autoevaluación como instrumento de evaluación de proceso mediante la herramienta de portafolios. En este trabajo se muestra la consolidación de la respuesta y la validación de la contemplación del portfolio como insumo para la evaluación final, mediante el uso de rubricas y listas de cotejo. Las respuestas y reacciones de los estudiantes sobre su propio proceso de aprendizaje se reflejan en las dificultades y logros detectados. En consecuencia, se han evidenciado y detectado puntos críticos de mejora en las estrategias de enseñanza aprendizaje, que son usados como insumo para mejorar el dictado de la asignatura.