ISTE   27340
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES, TERRITORIALES Y EDUCATIVAS
Unidad Ejecutora - UE
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- Asesoría en políticas de gestión editorial(ST 5213)[+]Detalle STANEl servicio consiste en el asesoramiento para la diagramación de políticas editoriales, en particular, de revistas científicas de acceso abierto. Se brindan herramientas para el diseño de publicaciones científicas en relación a aspectos técnicos y de gestión editorial. Los destinatarios son instituciones u organizaciones que deseen generar publicaciones académicas en formato digital.MetodologíaSe realizan seminarios virtuales o presenciales que consisten en el asesoramiento integral para la instalación de servidor, instalación de sistema de gestión Open Journal System (OJS), actualización, personalización en lo que se refiere a aspectos visuales del sistema. Manejo y actualización de la plataforma. Gestión editorial mediada por la plataforma (asignación de roles, procesos de evaluación y publicación de números). Incorporación a bases de datos nacionales e internacionales.Disciplina PrimariaSociología, Comunicación Social y DemografíaDisciplina DesagregadaSOCIOLOGIA-VARIASCampo de AplicaciónDes.Socioecon.y Serv.-OtrosActividad IndustrialServicios de organizaciones y órganos extraterritorialesPalabras Clavepolíticas editoriales
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- Asesoramiento sobre políticas impositivas y de gestión de cooperativas (ST 5212)[+]Detalle STANSe brinda asesoramiento sobre políticas e instrumentos impositivos vinculadas a cooperativas. Se relevan tendencias en la materia a nivel latinoamericano y en particular sobre la eximición de pago de tributos y/o la incidencia de instrumentos impositivos en la dinámica y gestión de cooperativas. Destinado a cooperativas y mutuales.MetodologíaA partir de los requerimientos del cliente, se realiza un análisis comparado referido a tendencias de la legislación impositiva en Argentina y América Latina, se identifican y analizan los condicionantes internos y externos de la misma para la gestión de las cooperativas y se discuten posibles instrumentos impositivos. Finalmente se entrega un informe de resultados.Disciplina PrimariaSociología, Comunicación Social y DemografíaDisciplina DesagregadaSOCIOLOGIA-VARIASCampo de AplicaciónDes.Socioecon.y Serv.-OtrosActividad IndustrialServicios de organizaciones y órganos extraterritorialesPalabras Clavepolíticas editoriales
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- Capacitación y asesoramiento sobre metodología de la investigación en ciencias sociales (ST 5211)[+]Detalle STANSe brinda capacitación sobre aspectos metodológicos y/o asesoramiento/consulta sobre los diferentes aspectos involucrados en la planificación, ejecución y/o informe de investigaciones en ciencias sociales. Dicha formación y/o asesoramiento está pensado para instituciones convocantes y/o individuos particulares (por ejemplo, que deben realizar un trabajo de finalización para una carrera, léase Tesis o equivalente).Metodología1) Docencia en metodología de la investigación en ciencias sociales, en los niveles terciario (formación docente), de grado universitario, posgrado universitario y otras instancias equivalentes. 2) Docencia específica en análisis cuantitativo de datos en ciencias sociales. 3) Asesoramiento metodológico en la planificación, ejecución y/o reporte de investigaciones sociales (formulación del problema, búsqueda de antecedentes, construcción del marco teórico formulación de hipótesis, diseño, población y muestra, operacionalización de variables, construcción de instrumentos, análisis de datos, etc.). 4) Elaboración de informes técnicos en instituciones.Disciplina PrimariaSociología, Comunicación Social y DemografíaDisciplina DesagregadaSOCIOLOGIA-VARIASCampo de AplicaciónDes.Socioecon.y Serv.-OtrosActividad IndustrialServicios de organizaciones y órganos extraterritorialesPalabras Clavepolíticas editoriales
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- Capacitación sobre la innovación educativa y el aprendizaje a lo largo de la vida (ST 7295)[+]Detalle STANContenidos: La escuela posible. Derecho a la educación. Trayectorias y aprendizajes con sentido a lo largo de la vida. Desarrollo profesional docente. Condiciones para el aprendizaje creativo. Tecnologías e Inteligencia Artificial. Transformación curricular. Ecologías y experiencias en contextos diversos. Proyectos de innovación en educación. Sistematización de experiencias. Destinatarios: docentes y directivos de instituciones de nivel inicial, primario, secundarios y superior.MetodologíaSe desarrollan capacitaciones con docentes y directivos de instituciones educativas de nivel inicial, primario, secundarios y superior. Se utiliza la modalidad taller y se propician intercambios entre investigadores, docentes y directivos a partir del análisis de experiencias educativas innovadoras. Se evalúa la participación y las producciones emergentes de los talleres. Se realizan narrativas de experiencias y análisis de prácticas en base a bibliografía actualizada del campo de la investigación en educación. Bases bibliográficas disponibles en formato digital.Disciplina PrimariaPsicologíaDisciplina DesagregadaEDUCACIONCampo de AplicaciónProm.Gral.del Conoc.-Cs.SocialesActividad IndustrialEnseñanza superior y formación de posgradoPalabras Claveinnovación educativa
contextos creativos
aprendizaje con sentido
desarrollo profesional docente
transformación curricular
- Taller de Capacitación: uso de los censos de Hogares, Vivienda y Población procesamiento de microdatos con REDATAM (ST 7392)[+]Detalle STANTaller de capacitación en Redatam+SP orientada al análisis de datos censales. Se enseña procesamiento estadístico, elaboración de indicadores sociodemográficos y visualización en mapas. Incluye ejercicios prácticos sobre educación, migración, jefatura de hogar y lugar de nacimiento. Enfoque aplicado, con herramientas para políticas públicas basadas en evidencia. Destinado a profesionales y técnicos de organismos públicos, instituciones académicas y organizaciones no gubernamentales.MetodologíaEl taller se estructura en seis módulos presenciales, cada uno compuesto por 6 horas de dictado teórico-práctico y 2 horas destinadas a la realización de ejercicios con asesoría online (48 horas en total). La evaluación se realiza a través de un trabajo final, en el formato Informe (máximo 8 páginas) que debe ser elaborado previamente y presentado en la última sesión del taller. Temario general: I. Introducción a Redatam para Windows II. Procesamiento estadístico III. Características poblacionales, del hogar y la vivienda IV. Mapeo de indicadores V. Ejercicios prácticos y construcción de indicadores VI. Evaluación y presentación de trabajos.EquipamientoLenovo Lenovo NB LENOVO 14 V14 RYZEN 5 PRO4500U 8GB 1TBDisciplina PrimariaSociología, Comunicación Social y DemografíaDisciplina DesagregadaSOCIOLOGIA-DEMOGRAFIA POBLACION Y RECUR.HUMCampo de AplicaciónCiencia y cultura-Ciencia y tecnologiaActividad IndustrialFormación de posgradoPalabras ClaveRedatam
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Censos
Análisis territorial
Políticas públicas

