El servicio consiste en el asesoramiento para la diagramación de políticas editoriales, en particular, de revistas científicas de acceso abierto. Se brindan herramientas para el diseño de publicaciones científicas en relación a aspectos técnicos y de gestión editorial. Los destinatarios son instituciones u organizaciones que deseen generar publicaciones académicas en formato digital.

Se realizan seminarios virtuales o presenciales que consisten en el asesoramiento integral para la instalación de servidor, instalación de sistema de gestión Open Journal System (OJS), actualización, personalización en lo que se refiere a aspectos visuales del sistema. Manejo y actualización de la plataforma. Gestión editorial mediada por la plataforma (asignación de roles, procesos de evaluación y publicación de números). Incorporación a bases de datos nacionales e internacionales.

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Servicios de organizaciones y órganos extraterritoriales

políticas editoriales
software libre
edición científica
indexación de revistas

Se brinda asesoramiento sobre políticas e instrumentos impositivos vinculadas a cooperativas. Se relevan tendencias en la materia a nivel latinoamericano y en particular sobre la eximición de pago de tributos y/o la incidencia de instrumentos impositivos en la dinámica y gestión de cooperativas. Destinado a cooperativas y mutuales.

A partir de los requerimientos del cliente, se realiza un análisis comparado referido a tendencias de la legislación impositiva en Argentina y América Latina, se identifican y analizan los condicionantes internos y externos de la misma para la gestión de las cooperativas y se discuten posibles instrumentos impositivos. Finalmente se entrega un informe de resultados.

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Se brinda capacitación sobre aspectos metodológicos y/o asesoramiento/consulta sobre los diferentes aspectos involucrados en la planificación, ejecución y/o informe de investigaciones en ciencias sociales. Dicha formación y/o asesoramiento está pensado para instituciones convocantes y/o individuos particulares (por ejemplo, que deben realizar un trabajo de finalización para una carrera, léase Tesis o equivalente).

1) Docencia en metodología de la investigación en ciencias sociales, en los niveles terciario (formación docente), de grado universitario, posgrado universitario y otras instancias equivalentes. 2) Docencia específica en análisis cuantitativo de datos en ciencias sociales. 3) Asesoramiento metodológico en la planificación, ejecución y/o reporte de investigaciones sociales (formulación del problema, búsqueda de antecedentes, construcción del marco teórico formulación de hipótesis, diseño, población y muestra, operacionalización de variables, construcción de instrumentos, análisis de datos, etc.). 4) Elaboración de informes técnicos en instituciones.

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Contenidos: La escuela posible. Derecho a la educación. Trayectorias y aprendizajes con sentido a lo largo de la vida. Desarrollo profesional docente. Condiciones para el aprendizaje creativo. Tecnologías e Inteligencia Artificial. Transformación curricular. Ecologías y experiencias en contextos diversos. Proyectos de innovación en educación. Sistematización de experiencias. Destinatarios: docentes y directivos de instituciones de nivel inicial, primario, secundarios y superior.

Se desarrollan capacitaciones con docentes y directivos de instituciones educativas de nivel inicial, primario, secundarios y superior. Se utiliza la modalidad taller y se propician intercambios entre investigadores, docentes y directivos a partir del análisis de experiencias educativas innovadoras. Se evalúa la participación y las producciones emergentes de los talleres. Se realizan narrativas de experiencias y análisis de prácticas en base a bibliografía actualizada del campo de la investigación en educación. Bases bibliográficas disponibles en formato digital.

Psicología

EDUCACION

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Sociales

Enseñanza superior y formación de posgrado

innovación educativa
contextos creativos
aprendizaje con sentido
desarrollo profesional docente
transformación curricular

Taller de capacitación en Redatam+SP orientada al análisis de datos censales. Se enseña procesamiento estadístico, elaboración de indicadores sociodemográficos y visualización en mapas. Incluye ejercicios prácticos sobre educación, migración, jefatura de hogar y lugar de nacimiento. Enfoque aplicado, con herramientas para políticas públicas basadas en evidencia. Destinado a profesionales y técnicos de organismos públicos, instituciones académicas y organizaciones no gubernamentales.

El taller se estructura en seis módulos presenciales, cada uno compuesto por 6 horas de dictado teórico-práctico y 2 horas destinadas a la realización de ejercicios con asesoría online (48 horas en total). La evaluación se realiza a través de un trabajo final, en el formato Informe (máximo 8 páginas) que debe ser elaborado previamente y presentado en la última sesión del taller. Temario general: I. Introducción a Redatam para Windows II. Procesamiento estadístico III. Características poblacionales, del hogar y la vivienda IV. Mapeo de indicadores V. Ejercicios prácticos y construcción de indicadores VI. Evaluación y presentación de trabajos.

Lenovo Lenovo NB LENOVO 14 V14 RYZEN 5 PRO4500U 8GB 1TB

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SOCIOLOGIA-DEMOGRAFIA POBLACION Y RECUR.HUM

Ciencia y cultura-Ciencia y tecnologia

Formación de posgrado

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