INFORME SOBRE ETNOMATEMÁTICAS MAYA y PRODUCTOS DE TRANSFERENCIA EDUCATIVA BILINGÜE TZOTZIL ESPAÑOL

HIRSCH DUBIN, PHOEBE; HERAS, ANA INÉS; BURIN, DAVID

2005-01-01/2006-12-01

1-32

Educativa y de transferencia de investigación

Prom.Gral.del Conoc.-Otras ciencias

En el marco del Programa de Etnomatemáticas Mayas, dirigido por la Dra. Phoebe Hirsch Dubin de la Universidad de California (campus Santa Bárbara), se realizó una investigación sobre la relación entre diversidad, conocimientos matemáticos y procesos de enseñanza en escuelas bilingües autónomas de la región chiapaneca. La Dra. Hirsch Dubin, junto con la comunidad escolar, decidió plasmar algunos de los resultados del trabajo de investigación (consignados en un informe técnico) en un producto de educación y difusión, para lo cual participé como investigadora en el área de educación y de estudio de situaciones inter culturales. En dicho marco se produjeron (junto a otros profesionales de la ciencia de la comunicación) dos folletos de difusión de conocimiento científico con fines pedagógicos. Se han publicado en español y tzotzil (bilingües). Dichos informes y folletos son el resultado de mi colaboración a distancia con la Doctora Hirsch Dubin en el proceso de trabajo realizado desde el año 2004 en Chiapas, México. Se acompañan dos ejemplares pero éstos no pueden difundirse puesto que las comunidades autónomas mayas chiapanecas desean que este trabajo permanezca por ahora sin difundir, más que a los fines que ellos han decidido utilizarlo. Han autorizado que yo presente ejemplares de los dos productos en esta evaluación  en formato papel y solicitan que se devuelvan luego de ser examinados a estos fines. Acompaño en formato virtual un PDF con una de las producciones.