"La función de los agentes formales y no formales en la transferencia de conocimientos vitivinícolas (1900-01920)"

RODRÍGUEZ VÁZQUEZ, FLORENCIA

Universidad Nacional de Tucumán

Jornada; XI Jornadas Interescuelas; 2007

En el presente trabajo estudiamos el proceso de producción y difusión de saberes técnicos vitivinícolas en el período 1914- 1920, focalizándonos en las tareas desarrolladas a tal fin por dos actores: la Escuela Nacional de Vitivinicultura y sus egresados. La actividad del organismo oficial no fue homogénea ni organizada ya que, por un lado, protagonizó recurrentes conflictos que afectaron negativamente la ejecución de los planes de estudio; y, por el otro, sólo esporádicamente recibió apoyo gubernamental lo que también dificultaba el cumplimiento de sus objetivos. A su vez, los jóvenes graduados habrían tenido dificultades para insertarse exitosamente en el mercado laboral privado. Por esto, nos preguntamos por las barreras que tuvieron que sortear para superar este obstáculo y, simultáneamente, si pudieron concretar y sostener en el tiempo acciones de transferencia tecnológica.