Coordinadora de taller: Educación especial, ciudadanía y lo ?común?. Cambios, desafíos? y nos-otros

PÉREZ, ANDREA; LUCAS, JULIA; CIMOLAI, SILVINA

Taller; II Congreso de Educación en Almirante Brown. Educación, compromiso y participación ciudadana; 2012

Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires

En Argentina, hemos sido testigos de varias reformas en cuanto a las políticas educativas que, junto con nuestras prácticas, nos permiten advertir tanto cambios como continuidades en lo que respecta a los abordajes en torno a la discapacidad en la escuela. Parece claro que una reflexión profunda y colectiva en cuanto al lugar de la norma, por un lado, y la complejidad de las prácticas (más allá de lo políticamente correcto y de lo normativamente establecido), por el otro, se torna necesaria si es que aspiramos a transformar nuestras realidades educativas, y no sólo las de los otros. ¿Qué aspectos colaboran en la transformación de las prácticas, más allá de las nuevas formas de enunciación de la alteridad? ¿Qué lugar ocupan ?las diferencias? en nuestros discursos? ¿Cómo abordar hoy el desafío de las trayectorias educativas de los sujetos con discapacidad? ¿Podremos liberarnos del paradigma médico en los espacios pedagógicos? ¿Por qué tenemos dificultades para pensar ?lo común? para todos, y no sólo para algunos? ¿Cómo superar los discursos infantilizantes de las personas con discapacidad, y promover la gestación de espacios de participación ciudadana a partir de sus voces? La idea es generar un clima de diálogo y reflexión, compartiendo experiencias e inquietudes, con especial atención a la dimensión ética y la reflexión crítica acerca de ciertos componentes del sistema educativo, en tanto éste ha sido históricamente cargado de ?normalidad?, de acuerdo al paradigma que lo ha conformado, imponiéndose frente a la alteridad y el carácter contingente que consideramos constitutivos del género humano.