Estudiantes con discapacidad y educación universitaria en la Argentina. Problemas, desafíos y reflexiones para repensar nuestras prácticas

PÉREZ, ANDREA; GALLARDO, HÉCTOR HUGO

Santiago de Chile

Congreso; XXIX Congreso ALAS; 2013

Asociación Latinoamericana de Sociología

En el marco de la ponencia nos interesa abordar el vínculo entre los estudiantes ?con discapacidad? interesados en estudiar en la Universidad y los demás actores que forman parte de la educación superior universitaria en la Argentina. Para esto consideramos ciertos datos que colaboran en la comprensión de la complejidad implicada en el ingreso y permanencia de los estudiantes ?con discapacidad? en las Universidades: estadísticas ministeriales que aportan datos de la matrícula en todos los niveles educativos; informes institucionales; marco legal vigente. Creemos necesario aportar a la discusión y la reflexión que coadyuve en la construcción de una sociedad más democrática que considere a todos los miembros como necesarios y potentes, y no sólo a una mayoría.