Abriendo grietas para pensar las políticas educativas. Algunos interrogantes acerca de la integración/inclusión

CALAMARI, MIRNA; MENNA, MARIA DE LOS ANGELES; MACARENA ROMERO ACUÑA

Carcaraes

Jornada; 2° Seminario Taller de Antropología y Educación ?Antropología y Educación en Argentina. Tendencias y desafíos actuales; 2012

CEACU ? FHyA ? UNR

Esta ponencia fue publicada en las actas del 2° Seminario Taller de Antropología y Educación ?Antropología y Educación en Argentina. Tendencias y desafíos actuales. Sin embargo, esta publicación fue en CD y lamentablemente se perdió. De ahí que si bien es bastante citado, lo dejo adjunto en la versión que pude recuperar de la computadora que no es la final.En el escrito se revisan ciertas continuidades y rupturas de las políticas educativas de integración e inclusión escolar, de los 90 y la reforma de la LEN