BONILLA MUÑOZ, MARCO ANTONIO; SCHWAMBERGER, CINTIA; PIGNATARO, GIULIANA; ETCHETTO, FLORENCIA

What If We All Appear? Audiovisual Co-productions in Schools located in the Metropolitan Region of Buenos Aires

Video Journal of Education and Pedagogy; Año: 2024

ARMELLA, JULIETA; BONILLA MUÑOZ, MARCO ANTONIO; ETCHETTO, FLORENCIA; SCHWAMBERGER, CINTIA

La escuela como testigo y la posibilidad del testimonio. Desigualdad y pobreza urbana en la Región Metropolitana de Buenos Aires

Revista de Educación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2023 vol. 28 p. 105 - 124

BUSSI, ELIANA ; SCHWAMBERGER, CINTIA; GRINBERG, SILVIA

Entre la quema y te re-quema. Un estudio sobre el devenir docente en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental

Praxis Educativa; Lugar: La Pampa; Año: 2023 vol. 27 p. 1 - 18

SCHWAMBERGER, CINTIA; GRINBERG, SILVIA MARIELA

El Lado b del etiquetamiento. Lecturas foucoulteanas de discapacidad y certificación

Educação Unisinos; Lugar: San Leopoldo; Año: 2023 vol. 27 p. 1 - 16

SCHWAMBERGER, CINTIA; GRINBERG, SILVIA

Nada se tira todo se transforma. Devenir docente-ciruja: gestión de la precariedad cotidiana en el Area Metropolitana de Buenos Aires

Revista CS; Año: 2023 vol. 39 p. 111 - 136

SCHWAMBERGER, CINTIA; GRINBERG, SILVIA MARIELA

Docente avatar de la in/exclusión. El gobierno de sí, autogestión y discursos de odio

Revista Educação Especial; Lugar: Santa Maria; Año: 2022 vol. 35 p. 1 - 19

SCHWAMBERGER, CINTIA MARÍA; GRINBERG, SILVIA MARIELA

La inclusión desde adentro: Discapacidad, pobreza y escolaridad cotidiana. Un estudio en la region metropolitana de Buenos Aires.

Revista de Educación Inclusiva; Lugar: Jaen; Año: 2022 vol. 15 p. 114 - 130

SCHWAMBERGER, CINTIA

Lo que la pandemia nos quitó: Relatos de estudiantes con discapacidad intelectual en tiempos de covid-19

Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Lugar: Rosario; Año: 2022 vol. I p. 61 - 77

SCHWAMBERGER, CINTIA; ARMELLA, JULIETA; CARPENTIERI, YANINA; DAFUNCHIO, SOFÍA

Maneras del decir: producción audiovisual y escuela secundaria. Un estudio socio-pedagógico en la Región Metropolitana de Buenos Aires.

Revista Estudios Sociales; Lugar: Bogotá; Año: 2022 vol. 79 p. 94 - 107

SCHWAMBERGER, CINTIA MARÍA

Políticas de inclusión de estudiantes con discapacidad en contextos de pobreza: un estudio socio-pedagógico en buenos aires.

Aula de Encuentro; Lugar: Jaen; Año: 2022 vol. 24 p. 29 - 54

SCHWAMBERGER, CINTIA MARÍA

No hay escuela pública sin Wifi. Escolarizaciones de estudiantes con discapacidad intelectual en tiempos de COVID -19 en la Región Metropolitana de Buenos Aires.

Siglo Cero; Lugar: Salamanca; Año: 2021 vol. 52 p. 173 - 182

SCHWAMBERGER, CINTIA

Luchar contra la corriente: inclusión de estudiantes con discapacidad en tiempos de pandemia

Revista Conhecimiento Online; Lugar: Rio Grande do Sul; Año: 2021 vol. 3 p. 42 - 68

SCHWAMBERGER, CINTIA MARÍA; JUNIO DA SILVA SANTOS, FABIO

PRÁTICAS DE ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19: é possível a inclusão das pessoas com deficiência?

Teias; Lugar: Rio de Janeiro; Año: 2021 vol. 22 p. 163 - 170

SCHWAMBERGER, CINTIA

Ciudad fantasma: Prácticas artísticas en contextos de pobreza urbana de Buenos Aires

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social; Lugar: Madrid; Año: 2021 vol. 10 p. 75 - 90

SCHWAMBERGER, CINTIA

Narrativas de estudiantes con discapacidad intelectual: una experiencia de inclusión en la Feria de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Nacional de San Martín.

Revista de Educación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2021 p. 401 - 422

SCHWAMBERGER, CINTIA MARÍA; GRINBERG, SILVIA

Prácticas docentes en tiempos pandémicos: un estudio acerca de las dinámicas de inclusión de estudiantes con discapacidad en escuelas secundarias públicas emplazadas en contexto de pobreza urbana.

Entramados; Lugar: Mar del Plata; Año: 2021 vol. 8 p. 21 - 34

SCHWAMBERGER, CINTIA; GRINBERG, SILVIA MARIELA

Cuerpos que importan en el patio de atrás. Precaridad y hacer escuela especial en contextos de pobreza urbana

CADERNOS CEDES; Lugar: Campiñas; Año: 2021 vol. 41 p. 120 - 130

SCHWAMBERGER, CINTIA; LELIA SCHEWE; NATALIA BARROZO; CRISTINA PEREYRA

Educación especial, trabajo docente e inclusión en Argentina: tensiones, eufemismos y contradicciones

Senderos Pedagógicos; Lugar: Medellín; Año: 2020 vol. 11 p. 45 - 57

SCHWAMBERGER, CINTIA MARÍA

Discapacidad, universidad y extensión: un asunto politico

Educación y Vinculos; Lugar: Paraná, Entre Rios; Año: 2020 vol. 3 p. 212 - 217

BOCHIO CECILIA; SCHWAMBERGER, CINTIA; ARMELLA, JULIETA; GRINBERG, SILVIA MARIELA

Inclusión gerenciada y escolarizaciones low cost. Una analítica de episodios en escuelas estatales del sur global

Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva; Lugar: Santiago de Chile; Año: 2020 vol. 14 p. 177 - 190

SCHWAMBERGER, CINTIA; GRINBERG, SILVIA MARIELA

Devenir escuela colador: dinámicas de escolarización de estudiantes con discapacidad en contexto de pobreza urbana de la Región Metropolitana de Buenos Aires

Praxis Educativa; Lugar: La Pampa; Año: 2020 vol. 24 p. 1 - 15

SCHWAMBERGER, CINTIA; BONILLA MUÑOZ, MARCO ANTONIO

El estallido de la (a)normalidad: escenas cotidianas en escuelas emplazadas en contextos de pobreza urbana

Horizontes Sociológicos, Revista de la Asociación Argentina de Sociología; Lugar: Cap. Fed.; Año: 2020 vol. 11 p. 111 - 122

SCHWAMBERGER, CINTIA; ARMELLA, JULIETA; CARPENTIERI, YANINA; DAFUNCHIO, SOFÍA

Experiencias que potencian, obras que resisten. Notas sobre la realizacion audiovisual en la escuela

Artefacto Visual. Revista de Estudios Visuales Latinoamericanos; Lugar: Madrid; Año: 2020 vol. 5 p. 64 - 80

CRISTINA PEREYRA; SCHWAMBERGER, CINTIA; NATALIA BARROZO; LELIA SCHEWE

Diálogos y producciones en torno a la Discapacidad

Revista informativa de las carreras de educación- UNSAM; Lugar: San Martín; Año: 2019 p. 9 - 13

SCHWAMBERGER, CINTIA

El futuro: miradas desde las Humanidades

Revista Informativa de las Carreras de Educación UNSAM; Lugar: San Martín; Año: 2019 p. 14 - 18

SCHWAMBERGER, CINTIA

La escuela nos elige a nosotros a nosotros. Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad en contextos de pobreza urbana

Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Lugar: Rosario; Año: 2019 vol. 1 p. 133 - 148

SCHWAMBERGER, CINTIA MARÍA; RUSLER, VERÓNICA

MAESTROS INDAGANDO A DIEZ AÑOS DE LA CONVENCIÓN. POLÍTICAS DE INCLUSIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE EN ARGENTINA

RUEDES: Red de Eduación Especial; Lugar: Mendoza; Año: 2018 p. 48 - 64

CRISTINA PEREYRA; CINTIA SCHWAMBERGER; NATALIA BARROZO; LELIA SCHEWE

?Experiencias y prácticas en torno a la discapacidad y políticas de educación inclusiva. Tensiones y desafíos?

Revista Informativa de las Carreras de Educación UNSam; Lugar: Buenos Aires; Año: 2018 vol. 1 p. 17 - 22

SCHWAMBERGER, CINTIA

Relato de Experiencia Académica Accesible.

Frontera; Año: 2015 vol. 1 p. 18 - 21