La filosofía de la educación en el ámbito de la licenciatura y el profesorado en filosofía

CESAR MARCHESINO; JUAN MANUEL SAHARREA; ANA TESTA

Cuestiones de la Filosofía de la Educación. Entre la enseñanza y la filosofía

NUEVA EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS

Lugar: SAN LUIS; Año: 2019; p. 107 - 120

¿Qué problemáticas debe abordar una filosofía de la educación en la licenciatura en filosofía y el profesorado en filosofía? ¿Cómo se articulan dichas problemáticas con los contenidos de la asignatura Enseñanza de la Filosofía? Son algunas de las cuestiones que implícitamente se nos plantean al momento de establecer los contenidos y objetivos de la asignatura. La presente comunicación intentará abordar los recorridos temáticos propuestos por el programa tratando de marcar rupturas y continuidades entre ambas asignaturas a los fines establecer recorridos y temáticas que creemos desafían la enseñanza de la filosofía de la educación, y que requieren ser sometidas,una vez más a una discusión disciplinar.