La mujer que habita en la maestra. Sensibilidad, estética escolar, prescripciones estatales y prácticas de consumo

CALDO PAULA

Escolarizar lo sensible. Estudios sobre estética escolar 1870-1945

Teseo

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014; p. 251 - 288

La mujer que habita en la maestra?, instala una serie de preguntas en torno a la historicidad de los elementos culturales que intervinieron en la construcción de la identidad de las mujeres dedicadas al ejercicio de la docencia. Específicamente, se detiene en el estudio de las operaciones que contribuyeron a forjar la figura exterior de tales mujeres, con el objeto de dar a ver a la maestra. Dentro del conjunto de esas operaciones, destacaremos aquellas de carácter estético difundidas en una serie de avisos publicitarios que, en la bisagra de las décadas de 1930 y 1940, impregnaron las páginas de las revistas en general y de La Obra, tomada aquí como referente empírico, en particular.