Una disciplina con urbanidad: la Economía Doméstica. Aproximaciones a la problemática desde el Monitor de la Educación Común

CALDO PAULA

Ahorran, acunan y martillan. Marcas de urbanidad en los escenarios educativos argentinos (primera mitad del siglo XX)

EDUNER

Lugar: Paraná (Entre Ríos); Año: 2012; p. 175 - 205

“Huellas de la Economía Doméstica, una disciplina con urbanidad, en El Monitor de la educación común. Argentina a fines del siglo XIX y comienzos del XX”, recupera las principales líneas de discusión alrededor de la enseñanza de la Economía Doméstica plasmadas en las páginas de El Monitor de la Educación Común durante el período: 1910-1925. Dentro del conjunto de asignaturas del currículum oficial se enumeró la citada disciplina con el objeto de interpelar directamente a las niñas. Interrogar los por qué y cómo de dicha asignatura curricular nos informa, no solamente sobre el contenido específico que se impartía, sino además sobre el perfil de mujer que la educación común, laica y obligatoria se proponía formar.