Condiciones del escalamiento de intervenciones experimentales en contextos de política pública

LIPINA, SEBASTIAN J.

Córdoba

Congreso; XIV Reunión Anual y III Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC); 2013

Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento

La ciencia psicológica puede considerarse uno de los más útiles y relevantes recursos para la toma de decisiones en el espacio público. Durante los últimos 20 años se han registrado interesantes avances en esta dirección en Latinoamérica, incluyendo psicólogos que trabajan en el gobierno, asociaciones profesionales proveyendo de servicios de consultoría, investigadores en el rol de asesores científicos, bancos de datos con referencias técnicas, entre otros. Sin embargo, nuestra ciencia aun muestra diversas limitaciones en esta área. En este simposio se presentarán experiencias de diferentes lugares de Argentina que describen a la psicología en su doble carácter: científico y social, y muestran las fortalezas y debilidades de dichos procesos, los obstáculos encontrados y los logros alcanzados por investigadores que han complementado su carrera científica con la vinculación y aplicación social del conocimiento que producen. A partir de estas experiencias, se propone pensar en las tendencias actuales y desafíos futuros para que la ciencia psicológica encuentre su camino hacia las políticas públicas. El contexto conceptual de estos desarrollos halla su origen en los modelos de políticas basadas en la evidencia, estudios sobre política científica y estudios sociales de la ciencia, así como en las propuestas respecto de la responsabilidad social de la universidad. La meta del simposio es ofrecer distintas perspectivas que puedan constituir líneas de reflexión a incluir en la agenda de discusión de la psicología argentina. Esta inclusión es necesaria ya que el espacio social que ocupamos como psicólogos representa un área extensa de posibilidades de transformación respecto de circunstancias que podemos reconocer como problemáticas; dichas oportunidades de cambio pueden ser capitalizadas de modos muy diversos de acuerdo a los ideales de ciencia que sostengamos, es decir, en relación con los fundamentos, objetivos, valores y alcances que le otorguemos al conocimiento científico en nuestras sociedades. Emprender un proyecto científico-social para la psicología requiere la sistematización de instancias y mecanismos que promuevan la reflexión y acción organizada sobre lo institucional y organizacional, y especialmente sobre lo cultural, es decir, que aborden los modos en que concebimos lo que significa ser psicólogo. Para garantizar el crecimiento de la psicología latinoamericana debemos superar las dicotomías vigentes de forma que podamos comprender que sólo a través de una verdadera y esencial conjunción científica-social podrá avanzarse en la consolidación de un nuevo compromiso social de la psicología, que nuestros pueblos necesitan desde hace tiempo. La estructuración de este nuevo marco de trabajo constituye una deuda impostergable y un aporte insustituible de nuestra disciplina para el desarrollo sostenible y saludable de la región.