Difusión de conocimiento por medio de videos educativos en el Salón Audiovisual para grupos escolares de nivel inicial, primario y medio con la participación de un docente guía, con el objeto de profundizar conocimientos sobre las ciencias naturales en relación a los temas: “Con los delfines y ballenas”-“Antes y después de los dinosaurios”.

Se proyectan audiovisuales por medio de un cañón de video, contando con la explicación del docente, quien dirige el debate posterior a la proyección.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

E - Actividades de esparcimiento y actividades culturales y deportivas - E

Servicios audiovisuales
Audiovisuales ciencias naturales
Visitas colegios audiovisuales
Delfines y ballenas
Dinosaurios

Cesión temporaria para exhibición de material científico paleontológico en instituciones nacionales e internacionales y asesoramiento técnico sobre su montaje, muestra y divulgación

Asesoramiento sobre armado y montaje y divulgación a través de una guía sobre las características de la réplica.

Se preparan las guías correspondientes y/o folletos explicativos sobre el dinosaurio construido. En el caso en que el esqueleto sea exhibido en otra institución el técnico preparador procederá a su montaje en el lugar de exhibición.

Biología

BIOLOGIA-OTRAS

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

E - Actividades de bibliotecas, archivos y museos y otras actividades culturales - E

Asesoramiento montaje replicas
Montaje dinosaurios
asesoramiento tecnico montaje dinosaurio

Se realizan visitas guiadas destinadas a grupos de nivel inicial, escuela primaria y secundaria orientadas en base a contenidos curriculares correspondientes al nivel, pudiendo optar los grupos escolares por los siguientes recorridos temáticos.

En base a requerimientos o necesidades de grupos escolares, se brindará información contenida en las Salas de Exhibición para profundizar los conocimientos en Ciencias Naturales La vida de los animales acuáticos- Diversidad Ambiental: “Los seres vivos en su ambiente” “Relación entre los seres vivos y el ambiente” “Clasificación Biológica” “Dieta y locomoción de los seres vivos”- Evolución por selección natural-Paleontología: “El pasado de los seres vivos” “El trabajo del Paleontólogo” “La historia de la tierra”, "Planetario", "El Gabinete del Paleontólogo (taller)"

Proyector Columbia Micro Motors RH 158.12510

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Ciencia y cultura-Sistema educativo

Servicios de apoyo a la educación

Visitas guiadas
visita guiada
guia museo ciencias naturales
ciencias naturales visita guiada
colegios visita guiada

Cesión temporaria para exhibición de material científico paleontológico en instituciones nacionales e internacionales y asesoramiento técnico sobre su montaje, muestra y divulgación

Molde paleontológico para una pieza tipo con un contenido de material básico de goma siliconada de 10 kg de peso

La pieza paleontológica ingresa a la División o Unidad de Estudio en un bochón de yeso. Se retira el yeso y se comienza a separar únicamente la roca del material fósil. Se realiza el estudio y análisis y se determina la forma del esqueleto. Se publica un trabajo científico. Se realiza una versión del esqueleto completo en material moldeable. Se le toman moldes a la versión en yeso así como al conjunto de piezas originales. El molde se forma en caucho siliconado o en productos como el Fastix.

Biología

CIENCIAS DE LA TIERRA-GEOLOGIA

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

E - Actividades de museos y preservación de lugares y edificios históricos - E

paleontologia
calcos
dinosaurios
exhibicion paleontologica
molde paleontologico

Estudio del efecto del molusco invasor sobre el fitoplancton y las floraciones de cianobacterias. Análisis de la reproducción del molusco y efectos sobre la ictiofauna.

Se realizan ensayos a campo con mesocosmos para evaluar la tasa de filtración del molusco, la mineralizaciòn de nutrientes y el efecto sobre las floraciones de cianobacterias. Se realiza un monitoreo de la abundancia de los estadíos larvales de larvas de moluscos presentes en la columna de agua. Se realiza un análisis de contenido estomacal de larvas y peces

Biología

BIOLOGIA-OTRAS

Energia-Centrales de produccion

Pesca y servicios de apoyo

MOLUSCOS INVASORES
LIMNOPERNA FORTUNEI
RIO URUGUAY
CIANOBACTERIAS
FLORACIONES ALGALES

Estudio de la reproducción de peces migradores mediante el monitoreo de la abundancia y composición específica de las larvas de peces y análisis de los efectos del embalse sobre la ictiofauna. Establecimiento de las zonas de cría y reproducción tendientes a analizar la compartimentalización del hábitat reproductivo de la comunidad íctica.

Muestreo de la ictiofauna y evaluación de la composición específica en el embalse y aguas abajo de la presa. Determinación específica y clasificación de los estadíos de desarrollo de los peces.

Biología

ICTIOLOGIA-VARIAS

Energia-Centrales de produccion

Pesca y servicios de apoyo

ICTIOFAUNA
IMPACTO DE LAS REPRESAS
RIO URUGUAY
LARVAS DE PECES
REPRODUCCION DE PECES

Análisis comparativo de la muestras recibidas con los testigos almacenados en las colecciones del Museo.

Se recibe la muestra, se informa sobre datos ambientales y geográficos de recolección, comparación de dicha muestra con los testigos de colección y bibliografía. Elaboración de informe.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

E - Investigaciones y desarrollo experimental en el campo de las ciencias naturales y la ingeniería - E

determinación especie
comparación especie

Preparación, metalizado y observación de muestras con obtención de imágenes digitales.

Secado de muestras por punto crítico, metalización con pastilla de paladio oro (60-40 %) y posterior observación en el microscopio con obtención de imágenes digitales.

Equipo de secado de muestras por punto crítico EMS 850 | Metalizador Thermo VG scientific SC 7620 | Regulador de Presión Acople 5/8 212 series regulator | Equipo de Aire Acondicionado (Frío-calor) Electra WMN9 | Microscopio Electrónico de Barrido Philips XL30 TMP New Look

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Varios campos

Investigación y desarrollo experimental en el campo de las ciencias médicas

microscopía
metalizado
microscopía electrónica
servicio de microscopía
punto crítico

Cesión temporaria de material científico paleontológico en instituciones nacionales e internacionales y asesoramiento técnico sobre su montaje, muestra y divulgación.

Construcción de réplica paleontológica de una pieza con un contenido de material básico en resina poliester de 10 kg. de peso.

Se rellena el molde correspondiente a la especie con resinos poliester o en poliuretano. Las piezas en bruto se van torneando y se les da terminación. Dichas piezas se ensamblan con una estructura metálica interior para sostenerlas según la posición deseada por el técnico. Se realizan las apreciaciones finales y las modificaciones necesarias. Se realizan las correcciones y se procede al pintado de las piezas. La pieza queda lista para su exhibición

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

E - Actividades de museos y preservación de lugares y edificios históricos - E

réplica paleontológica
dinosaurios
muestra paleontológica
exhibición dinosaurios

Limpieza y restauración de ejemplares taxidermizados, preparación de materiales/ejemplares biológicos: Taxidermia y fijación de fluidos de vertebrados.

Recepción de muestra, colocación de la misma en los medios adecuados para su observación a través de lupa o microscopio. Confrontación con los testigos de colecciones y bibliográficos y preparación de informe.

Biología

BIOLOGIA-ENTOMOLOGIA

Defensa y seguridad-Seguridad

Fabricación de productos farmaceúticos, sustancias químicas medicinales y productos botánicos de uso farmaceútico

entomología
analisis fauna cadaverica
biología forense

Estudio para identificar, evaluar y ponderar el estado de conservación y el riesgo que puede generarse ante la eventual realización de distintos tipos de obras. Esto incluye la realización de informes para líneas de base y de impacto ambiental, así como otro tipo de informes basados en consulta bibliográfica y trabajos de campo, en caso de ser necesario.

Se recopila la bibliografía existente sobre la paleontología, geomorfología y geología de las áreas de estudios para poder evaluar el registro fósil presente, así como el posible riesgo generado por las obras proyectadas. También se utiliza material cartográfico, fotos satelitales y áreas para mapear las unidades geológicas fosilíferas presentas. En los casos donde sea necesario, se realizaran tareas de campo para prospectar las principales unidades estratigráficas y yacimientos existentes para verificar la presencia de fósiles, su estado de preservación y vulnerabilidad.

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

CIENCIAS DE LA TIERRA-OTRAS

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

E - Otras actividades de servicios - E

Paleontología
Rescate paleontológico
Fósiles
Patrimonio
Informes

Se ofrecen trabajos de asesoria bajo la forma de escuelas de campo destinadas a geólogos en general. Comprende trabajos de análisis estratigráficos en el terreno en diferentes unidades litoestratigráficas del Mesozoico de la Cuenca Neuquina, con confección de perfiles y colección de muestras de mano (excluyendo fósiles), para su posterior estudio. Los itinerarios se programan a requerimiento de los solicitantes.

Confeccionar perfiles estratigráficos en el terreno en diferentes unidades sedimentarias y a distintas escalas.

Se levantarán perfiles estratigráficos a escalas de 1: 200 a 1: 2000, de acuerdo con el detalle requerido por el solicitante y el tipo de estudio que se desee realizar. Se seleccionarán lugares con las mejores exposiciones disponibles, teniendo en cuenta la calidad de los afloramientos y las vías de acceso mas convenientes.

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

CIENCIAS DE LA TIERRA-GEOLOGIA

Recursos naturales no renovables

E - Extracción de petróleo crudo y gas natural - E

Estudios estratigráficos
Estudios sedimentológicos
Estudios petrográficos
Modelajes predictivos
Geología del Petróleo

Se ofrecen trabajos de asesoria bajo la forma de escuelas de campo destinadas a geólogos en general. Comprende trabajos de análisis estratigráficos en el terreno en diferentes unidades litoestratigráficas del Mesozoico de la Cuenca Neuquina, con confección de perfiles y colección de muestras de mano (excluyendo fósiles), para su posterior estudio. Los itinerarios se programan a requerimiento de los solicitantes.

Entrenar personal para reconocer distintos paleoambientes sedimentarios.

Sobre la base de una guía de campo especialmente diseñada según los diferentes objetivos de los solicitantes, se analizarán en primer término aspectos de geología regional. Posteriormente, se efectuará un análisis mas detallado de las secuencias de lo general a lo particular. Para ello los itinerarios seleccionados incluyen puntos de observación (paradas) lo más didáctico posibles, con el objetivo de optimizar al máximo el tiempo disponible en el terreno.

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

CIENCIAS DE LA TIERRA-GEOLOGIA

Recursos naturales no renovables

E - Extracción de petróleo crudo y gas natural - E

Estudios estratigráficos
Estudios sedimentológicos
Estudios petrográficos
Modelajes predictivos
Geología del Petróleo

Se ofrecen trabajos de asesoria bajo la forma de escuelas de campo destinadas a geólogos en general. Comprende trabajos de análisis estratigráficos en el terreno en diferentes unidades litoestratigráficas del Mesozoico de la Cuenca Neuquina, con confección de perfiles y colección de muestras de mano (excluyendo fósiles), para su posterior estudio. Los itinerarios se programan a requerimiento de los solicitantes.

Reconocer las características sedimentológicos y estratigráficas de diferentes paleoambientes sedimentarios.

Se procederá a la medición de perfiles, extracción de muestras con diferentes tipos de pesos y formatos de acuerdo con el estudio que se quiera efectuar. Pueden incluirse moliendas de muestras, extracción de minerales claves para estudios isotópicos y confección de cortes delgados con o sin cubierta de acuerdo a los estudios a realizarse.

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

CIENCIAS DE LA TIERRA-GEOLOGIA

Recursos naturales no renovables

E - Extracción de petróleo crudo y gas natural - E

Estudios estratigráficos
Estudios sedimentológicos
Estudios petrográficos
Modelajes predictivos
Geología del Petróleo

La paleopalinología abarca el análisis del contenido orgánico (MO amorfa, palinomorfos) de las rocas, lo que permite datarlas, determinar paleoambientes sedimentarios y estimar la potencialidad de generación de hidrocarburos (Hc) de una roca (a partir del análisis, por ejemplo, del grado de madurez de la MO fósil). Como se trata de una técnica de baja complejidad y reducido costo y que provee excelentes resultados, constituye una herramienta muy utilizada en la prospección de Hc.

Recepción de la solicitud de Asesoría; Asesoramiento al personal de la Empresa para la toma de las muestras para su análisis paleopalinológico, tanto en afloramiento como en pozos de perforación (muestras de cutting y/o testigos laterales); Obtención del residuo orgánico de las muestras paleopalinológicas a partir de disgregar las muestras mediante un ataque físico-químico para la eliminación del contenido inorgánico (cemento y minerales); Montaje del residuo orgánico en preparados para su estudio al microscopio; Análisis del contenido orgánico y determinación del grado de madurez térmica, asignación sistemática de los palinomorfos, realización de inferencias paleoambientales; Fotografiado del material; Análisis de los resultados y elaboración del informe.

Microscopio trinocular óptico de investigación con una cámara digital color de a Nikon Eclipse 50i (microscopio) / DS-Fi1-U2 (cámara digi

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

CIENCIAS DE LA TIERRA-GEOLOGIA

Rec.Nat.No Renov.-Petroleo crudo y gas natu

E - Explotación de minas y canteras n.c.p. - E | E - Extracción de petróleo crudo y gas natural; actividades de servicios relacionadas con la extracción de petróleo y gas, excepto las actividades de prospección - E

Geología
Paleontología
Paleopalinología
Bioestratigrafía
Paleoambientes

Comprende esquema de zonación palinoestratigráfica, diagramas de correlación (local y regional); caracterización cuantitativa de las microfloras, listado de taxones, discusión sobre la edad y ambiente depositacionales.

1) Recepción de la solicitud de Asesoría; 2) Recopilación bibliográfica tanto de información publicada como inédita; 3) Evaluación crítica de informes anteriores (en caso de contar con los mismos). 4) Elaboración de gráficos y mapas. 5) Correlación de los sondeos. 6) Análisis de las asociaciones fósiles para desarrollar posibles modelos paleoambientales y de la edad que involucra la sedimentación de las secciones consideradas. 7) Determinación de esquemas de zonación, vinculaciones eventuales con otras secuencias y correlaciones con cuencas relacionadas a partir de líneas de tiempo determinadas. 8) Elaboración del informe final.

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

CIENCIAS DE LA TIERRA-GEOLOGIA

Rec.Nat.No Renov.-Petroleo crudo y gas natu

Servicios geológicos y de prospección

Geología
Paleontología
Paleopalinología
Bioestratigrafía
Paleoambientes

Caracterización individual mediante el estudio de la variación en marcadores moleculares o polimorfismos de ADN. Permite analizar la variación individual, y mediante este análisis se obtiene una "huella genética" de los especímenes. Estos análisis hacen posible el sexado de individuos, la identificación genética de dichos de individuos, la adjudicación de individuos a familias, poblaciones y especies, y la determinación de relaciones filiatorias entre los ejemplares analizados.

Determinación del sexo de los individuos analizados a través de la amplificación del gen de la enzima ligadora de ADN cromo-helicasa ubicado en los cromosomas sexuales.

La metodología incluye la toma de muestras de tejido de los ejemplares, por lo general sangre, plumas o tejido muscular. La sangre se conserva en un buffer de lisis a temperatura ambiente, mientras que las plumas y el tejido muscular son congelados, guardados a -80º C, hasta su posterior análisis. A partir de esas muestras se realiza una extracción de ADN con un kit comercial, específico para este fin. Este ADN es luego utilizado como molde para la amplificación el gen de la enzima ligadora de ADN cromo-helicasa (CHD) mediante la técnica de reacción en cadena de la polimerasa (PCR). Para esto se usan primers específicos de este gen utilizados en aves. Luego de la amplificación, los fragmentos son corridos en un gel de agarosa y analizados bajo luz ultravioleta para determinar el sexo. En aves este gen difiere en tamaño en el cromosoma W y el Z, por lo que, en el gel, las hembras presentan dos bandas correspondientes a los fragmentos de distinto tamaño del cromosoma Z y el W, mientras que los machos solo presentan una banda correspondiente al fragmento del cromosoma Z.

Biología

BIOLOGIA-GENETICA (BIOGENETICA)

Rec.Nat.No Renov.-Otros

Servicios de apoyo agrícolas n.c.p (Incluye explotación de sistemas de riego, injertos de plantas, construcción y plantación de almácigos, alquiler de colmenas, etc.) (No incluye mantenimiento de jardines, parques y cementerios: actividad 813000; planificación y diseño paisajista: actividad 711009)

filiación
genotipo
identificación genética
sexado

Este asesoramiento permite contar con determinaciones taxonómicas precisas sobre anfibios y reptiles, además presta conocimientos sobre aspectos biológicos relacionados al manejo de los mismos.

Recepción de la solicitud de Asesoría, asesoramiento para el control de plagas sin dañar el ecosistema.

Biología

VARIAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

Medio terrestre-Conservacion

Servicios para el control de plagas, baños parasiticidas, etc.

Herpetología
Anfibios
Reptiles
Taxonomía
Sistemática

Se determina la correcta identificación de restos biológicos a nivel de especie y eventualmente a nivel de género. En plantas vasculares los restos vienen de distintas partes del a planta (polen, flores, inflorescencias, semillas, hojas, carbones, etc.) o también plantas enteras en algunas ocasiones. Se certifica el estado de pureza de restos de polen (granos de polen libre de esporas, restos vegetales u otros restos botánicos) y se identifican carbones de uso comercial.

Para la identificación de restos biológicos se utilizan lupas binoculares y microscopios ópticos. Se compara con las especies según la bibliografía pertinente a cada organismo. Se hacen preparados, en el caso de ser necesario se observa al microscopio óptico. Para observar la morfología de los órganos se utiliza directamente una lupa. Se utiliza microscopio electrónico de barrido (MEB) y eventualmente lupas binoculares para la identificación de carbones por comparación de la anatomía.

Microscopio óptico Leica DME Leica DME

Biología

CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

Recursos naturales renovables

Actividades profesionales, científicas y técnicas n.c.p.

Identificación de restos biológicos
Identificación de plantas vasculares
Identificación de polen
Identificación de carbón

A partir de muestras biológicas (sangre, tejidos, heces, pelos) se realiza una extracción de ADN, y sobre este material se identifica una serie de marcadores genéticos cuyo análisis permite responder a problemas específicos, tales como paternidad/maternidad, composición genética de animales en cautiverio o silvestría, parentesco y endogamia, e identificación de especies a través de muestras de pelos o heces.

Secuenciación de fragmentos de ADN: extracción de ADN específica a cada tipo de muestra, amplificación, electroforesis y purificación de las muestras, secuenciación o en secuenciador automático, lectura y análisis de los genotipos.

Extracción de ADN de heces: se extrae con kit específico ?Qiamp STOOL miniKIT? (Qiagen Inc.) Extracción de pelos y huesos: a partir de un protocolo propio (Raimondi 2013) Amplificación (PCR): amplificación del fragmento a analizar con Taq polimerasa y primers y protocolo específicos de la especie y el fragmento. Corrida en geles de agarosa 2% para chequear el producto de amplificación. Purificación de los productos con enzimas específicas (exonucleasa y FastAP) Secuenciación y genotipado con secuenciador automático en Macrogen Inc.

Transiluminador UV Benchtop BenchopUV M25V | Centrífuga Eppendorf 5424 | Baño Térmico GFL GFL 1092 | Cuba Electroforésica GE Healthcare Llife Sciences FTE mp-250V | Pipeta Biohit Proline PLus | Termociclador Bio-Rad MyClycler

Biología

BIOLOGIA-GENETICA (BIOGENETICA)

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

Investigación y desarrollo experimental en el campo de las ciencias exactas y naturales n.c.p.

genotipificación
secuenciación
determinación específica

A partir de muestras biológicas (sangre, tejidos, heces, pelos) se realiza una extracción de ADN, y sobre este material se identifica una serie de marcadores genéticos cuyo análisis permite responder a problemas específicos, tales como paternidad/maternidad, composición genética de animales en cautiverio o silvestría, parentesco y endogamia, e identificación de especies a través de muestras de pelos o heces.

Extracción de ADN específica a cada tipo de muestra, amplificación, electroforesis, genotipificación en secuenciador automático de al menos 10 microsatélites, lectura y análisis de los genotipos.

Extracción de ADN de heces: se extrae con kit específico Qiamp STOOL miniKIT (Qiagen Inc.) Extracción de pelos y huesos: a partir de un protocolo propio (Raimondi 2013) Amplificación (PCR): amplificación de los microsatélites a analizar con Taq polimerasa y primers y protocolo específicos de la especie y del fragmento. La amplificación se realiza con promers fluorescentes. Corrida en geles de agarosa 2% para chequear el producto de amplificación. Genotipado con secuenciador automático en Macrogen Inc. IMPORTANTE: dado que el ADN extraído de este tipo de muestras es de baja calidad y cantidad, la literatura recomienda la repetición de al menos 3 veces cada genotipo para obtener un consenso.

Transiluminador UV Benchtop BenchopUV M25V | Centrífuga Eppendorf 5424 | Baño Térmico GFL GFL 1092 | Cuba Electroforésica GE Healthcare Llife Sciences FTE mp-250V | Pipeta Biohit Proline PLus | Termociclador Bio-Rad MyClycler

Biología

BIOLOGIA-GENETICA (BIOGENETICA)

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

Investigación y desarrollo experimental en el campo de las ciencias exactas y naturales n.c.p.

genotipificación
secuenciación
determinación específica

A partir de muestras biológicas (sangre, tejidos, heces, pelos) se realiza una extracción de ADN, y sobre este material se identifica una serie de marcadores genéticos cuyo análisis permite responder a problemas específicos, tales como paternidad/maternidad, composición genética de animales en cautiverio o silvestría, parentesco y endogamia, e identificación de especies a través de muestras de pelos o heces.

Secuenciación de fragmentos de ADN: extracción de ADN específica a cada tipo de muestra, amplificación, electroforesis y purificación de las muestras, secuenciación o en secuenciador automático, lectura y análisis de los genotipos.

Extracción de sangre: Quiagen DNeasy Blood and Tissue Kit Extracción de tejidos: método de salting out: dodecyl sulfato de sodio (SDS)-proteinasa K, purificado y precipitado con NaCl-alcohol (protocolo modificado de Miller et al., 1988). Amplificación (PCR): amplificación del fragmento a analizar con Taq polimerasa y primers y protocolo específicos de la especie y el fragmento. Corrida en geles de agarosa 2% para chequear el producto de amplificación. Purificación de los productos con enzimas específicas (exonucleasa y FastAP) Secuenciación con secuenciador automático en Macrogen Inc.

Baño Térmico GFL GFL 1092 | Cuba Electroforésica GE Healthcare Llife Sciences FTE mp-250V | Pipeta Biohit Proline PLus | Termociclador Bio-Rad MyClycler | Transiluminador UV Benchtop BenchopUV M25V | Centrífuga Eppendorf 5424

Biología

BIOLOGIA-GENETICA (BIOGENETICA)

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

Investigación y desarrollo experimental en el campo de las ciencias exactas y naturales n.c.p.

genotipificación
secuenciación
determinación específica

A partir de muestras biológicas (sangre, tejidos, heces, pelos) se realiza una extracción de ADN, y sobre este material se identifica una serie de marcadores genéticos cuyo análisis permite responder a problemas específicos, tales como paternidad/maternidad, composición genética de animales en cautiverio o silvestría, parentesco y endogamia, e identificación de especies a través de muestras de pelos o heces.

Extracción de ADN específica a cada tipo de muestra, amplificación, electroforesis, genotipificación en secuenciador automático de al menos 10 microsatélites, lectura y análisis de los genotipos.

Extracción de sangre: Quiagen DNeasy Blood and Tissue Kit Extracción de tejidos: método de salting out: dodecyl sulfato de sodio (SDS)-proteinasa K, purificado y precipitado con NaCl-alcohol (protocolo modificado de Miller et al., 1988). Amplificación (PCR): amplificación de los microsatélites a analizar con Taq polimerasa y primers y protocolo específicos de la especie y del fragmento. La amplificación se realiza con promers fluorescentes. Corrida en geles de agarosa 2% para chequear el producto de amplificación. Genotipado con secuenciador automático en Macrogen Inc.

Termociclador Bio-Rad MyClycler | Transiluminador UV Benchtop BenchopUV M25V | Centrífuga Eppendorf 5424 | Baño Térmico GFL GFL 1092 | Cuba Electroforésica GE Healthcare Llife Sciences FTE mp-250V | Pipeta Biohit Proline PLus

Biología

BIOLOGIA-GENETICA (BIOGENETICA)

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

Investigación y desarrollo experimental en el campo de las ciencias exactas y naturales n.c.p.

genotipificación
secuenciación
determinación específica

La abundancia y distribución de especies exóticas es mayormente función de su actividad reproductiva y de la presencia de predadores nativos, siendo su estudio importante para el control y mitigación de sus efectos negativos. A su vez el uso de tratamientos químicos específicos en ambientes artificiales es una de las estrategias más difundidas para el control de especies incrustantes, en contraste al uso de tóxicos como el cloro que produce efectos no deseados sobre otros organismos.

Determinación del ciclo reproductivo tanto de especies introducidas como nativas mediante muestreos periódicos de la densidad de estadios reproductivos en el agua que luego se cuantifican en el laboratorio bajo lupa estereoscópica (Leica S8APO o Carl Seizz Stermi 200C equipado con cámara digital).Tratamiento de control químico se llevan a cabo mediante el uso de tóxicos específicos utilizando simulaciones experimentales. Las experiencias se realizan con dosificación continúa del producto durante lapsos de tiempo variables.

balanza de precision Ohaus PA 313

Biología

BIOLOGIA-ECOLOGIA (BIOECOLOGIA)

Recursos hidricos

Investigación y desarrollo experimental en el campo de la ingeniería y de las ciencias exactas y naturales | Investigación y desarrollo experimental en el campo de las ciencias exactas y naturales n.c.p.

Especies invasoras
Ciclo reproductivo
Impacto ecológico
Limnoperna fortunei
Prevención de introducciones biológicas

Elaboración de propuestas para la evaluación de la biota de los distintos ambientes acuáticos continentales (ríos, arroyos, lagos, lagunas, etc.) considerando los aspectos poblacionales, la gestión y el manejo de los recursos, su uso sostenible, el análisis socio-económico de la actividad pesquera y las problemáticas asociadas a la contaminación del ambiente.

Las propuestas centan con una hoja de ruta para el desarrollo y su ejecución, contemplando el uso de indicadores que permitan evaluar el éxito de las mismas. Se inicia con un relevamiento de la información disponible seguido de una toma de parámetros limnológicos in situ y análisis complementario en laboratorio. Relevamiento de campo (toma de muestras y caracterización de la ictiofauna), registro de parámetros poblacionales (crecimiento, reproducción, alimentación, contaminación, etc.) y aspectos sociales de la actividad pesquera. Muestreo para análisis de aspectos sanitarios de los peces y la biota. Ensayos de toxicidad.

Biología

BIOLOGIA

Rec.Nat.Renov.-Conservacion y preservacion

Pesca continental: fluvial y lacustre

Pesca continental.
Manejo pesquero.

Elaboración de propuestas para una evaluación ambiental de los distintos ecosistemas existentes en la costa ribereña (arroyos, rí­os, y distintos ecosistemas terrestres) en base a los antecedentes de la biota y la planificación para el conocimiento de la biota actual presente.

Se realiza la recopilación de los antecedentes disponible de las distintas áreas temáticas. Se realiza una caracterización de los problemas ambientales existentes y una priorización de las posibles áreas de estudio y la metodología para cada caso. Se hace un análisis de la información obtenida y la elaboración de propuestas sobre gestión y manejo de los recursos correspondientes. Se realizan cursos de capacitación temáticos sobre las posibles áreas de estudio.

Biología

BIOLOGIA

Produccion animal-Pesca

Pesca continental: fluvial y lacustre

Evaluación ambiental
Gestión y manejo

Investigación, planificación y desarrollo de guión muselógico/ museográfico. Diseño para exhibiciones. Asesoramiento en conservación preventiva y conservación para museos, exhibiciones y colecciones de historia natural, ciencias, arte, historia, etc.

Recopilación de información sobre los objetivos del interesado en el servicio. Análisis, desarrollo y propuesta de trabajo generada por los responsables técnicos. Planificación de las diferentes exhibiciones, teniendo en cuenta Normas de control de Seguridad e Higiene, Políticas de Accesibilidad, Políticas de cuidado del medio ambiente, Ingreso, atención y egreso de los visitantes, Procesos de Mejora permanentes (encuestas, libro de sugerencias, etc.), Capacitaciones al personal del Museo, Diseño, comunicación y señalética.

Historia y Geografía

HISTORIA-MUSEOLOGIA

Ciencia y cultura

Servicios de apoyo a la educación | Servicios complementarios de apoyo turístico n.c.p. | Servicios de bibliotecas, archivos y museos y servicios culturales n.c.p.

Museología
Conservación
Diseño
Exhibición
Colecciones

Realización de preparados petrográficos de todo tipo de rocas y fósiles (maderas hueso, placas dermicas, conchillas) para su observación en microscopios ópticos. Se entregaran preparados en portaobjetos estándar de 25x76 mm montados y cubiertos con cubreobjetos.

Para cualquier tipo de material duro su metodología es similar. En caso de materiales porosos o friables se podrán incluir en resina poliester/epoxi. EL primier paso consiste en reducir la muestra a un tamaño que quepa en el portaobjetos y orientarlo según la cara elegida. Se pulira esta misma cara con distintos discos y polvos de pulir. Se pegará la misma al portaobjetos y se cortará dejando un espesor de aproximadamente 1mm. Luego se procederá a desbastar la muestra y darle pulido final dejandola de aproximadamente 50 um, según el tipo de corte variará este espesor. Por último se agregará medio de montaje y se cubrirá con cubreobjetos.

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

CIENCIAS DE LA TIERRA-PETROGRAFIA

Rec.Nat.No Renov.-Minerales metalicos

Extracción de minerales metalíferos no ferrosos

Cortes petrográficos
Microscopia
Petrografía
Rocas
Fósiles

Se evalúa la calidad de agua en base a la ocurrencia de ciliados indicadores de distintos parámetros de contaminación. Se realizan análisis cualitativos y cuantitativos de ciliados en muestras de agua para ser aplicado en estudios ecológicos, como la relación con variables ambientales y su rol en la trama trófica. Se provee material con fines didácticos o científicos, como cultivos y preparados permanentes.

Las muestras se analizan en vivo y luego de fijadas en solución de Bouin para realizar impregnación argéntica con protargol, bajo lupa y microscopio óptico. Los recuentos se realizan a partir de muestras fijadas en Lugol acético, bajo microscopio invertido.

Biología

BIOLOGIA-MICROBIOLOGIA

Rec.Hidr.-Calidad del agua:medicion y contr

Actividades profesionales, científicas y técnicas n.c.p.

PROTISTAS
CILIADOS
INDICADORES BIOLÓGICOS
CALIDAD DEL AGUA
ECOLOGÍA

Elaboracion de propuestas para la restauración ecologica de cuencas hidrográficas basadas en la revegetación con especies nativas tolerantes a elevados niveles de contaminantes y capaces de estabilizar dichos contaminantes en sus estructuras subterráneas.

Se elaborará una propuesta de restauración ecológica para los suelos degradados de las riberas.

Se caracterizará el sitio a restaurar aplicando indices de calidad de riberas y se evaluará el nivel de deteriorio de los suelos de la ribera a traves de mediciones fisicoquímicas de los mismos. Teniendo en cuenta estudios previos del grupo de investigación sobre tolerancia y capacidades de remoción y estabilización de contaminantes por especies nativas, se propondrá la revegetación del área con las especies más adecuadas Además se asesorá sobre el cultivo, plantación y manejo de la vegetación.

Hábitat y Diseño

CIENCIAS DE LA TIERRA-MEDIO AMBIENTE CONTAM

Sanidad ambiental-Preserv.de rec.hidricos

Investigación y desarrollo experimental en el campo de las ciencias exactas y naturales n.c.p.

Restauración
Contaminación
Fitorremediación
Riveras
Especies nativas

Se efecturá un informe sobre el impacto que podría generar la obra a desarrollarse en el patrimonio paleontológico y arquelógico del área de estudio definida por el alcance de la obra. En caso de existir, se procedería a extraer el material protegido con los recaudos correspondientes.

I) Se efectuará en laboratorio un análisis de los antecedentes existente para la zona o región que será afectada por las obras a llevarse a cabo. II) Se efectuará en esa zona o región el estudio de campo que permitirá establecer las areas de mayor sensibilidad y probabilidad de hallazgo de restos paleontologicos y/o arqueológicos. III) Se efecturá en el laboratorio análisis de los datos obtenidos durante el trabajo de campo. IV) Preparación del informe técnico del la zona relevada.

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

ANTROPOLOGIA-PALEONTOLOGIA

Medio terrestre-Suelos

Movimiento de suelos y preparación de terrenos para obras (Incluye el drenaje, excavación de zanjas para construcciones diversas, el despeje de capas superficiales no contaminadas, movimientos de tierras para hacer terraplenes o desmontes previos a la construcción de vías, carreteras, autopistas, FFCC, etc.)

Impacto
Arqueología
Paleontología
Informe

Se presenta una propuesta para el desarrollo de estudios palinológicos de depósitos de diferente edad de Argentina. En base al estudio sistemático detallado del material fósil recuperado se plantean los siguientes objetivos: 1. Identificar los diferentes taxones presentes en cada muestra. 2. Realizar estudios bioestratigráficos que permitan precisar la edad de las unidades involucradas. 3. Brindar información sobre aspectos paleoambientales.

Las asociaciones palinológicas pueden ser obtenidas tanto de muestras de roca de afloramiento como de cutting, muestras de corona, testigos rotados y recortes de pozo. Cada muestra es primeramente desagregada utilizando mortero de mano. La muestra molida es tratada con HCl bajo campana con el objeto de eliminar los carbonatos, y posteriormente se realizan al menos tres lavados de la misma, y se elimina el sobrenadante. En una segunda etapa la muestra es tratada con HFl para la completa eliminación de silicatos, y nuevamente la muestra es lavada al menos tres veces hasta neutralización y se eliminan los sobrenadantes. El residuo orgánico es filtrado con malla de 20 y de 10 micrones y se confeccionan los preparados definitivos en portaobjeto. Se realiza el estudio sistemático detallado de los palinomorfos recuperados, los cuales son asignados a la menor categoría taxonómica que sea factible. En base al análisis de la distribución estratigráfica previa de los diferentes taxones identificados se discutirá la edad de los niveles portadores, analizando su correlación regional y su significado paleoambiental.

Microscopio óptico de campo claro y fluorescencia Olympus BX-51 | campana para extracción de gases tóxicos Fabricación Propia nn | Cámara digital Nikon DS-Fil

Ciencias de la Tierra,del Agua y de la Atmósfera

CIENCIAS DE LA TIERRA-OTRAS

Recursos naturales no renovables

Servicios de bibliotecas, archivos y museos y servicios culturales n.c.p.

Palinología
Bioestratigrafía
Paleobotánica

La finalidad del mismo es contribuir a la formación y actualización de las técnicas de recuperación y conservación de registros pasados para las comunidades arqueológicas, paleontológicas, geológicas y de disciplinas afines, respecto a las técnicas más actuales para la recuperación y el estudio de dichos datos.

Curso virtual con foros participativos. El curso se dictará bajo la Plataforma Meet google con dos clases semanales los días martes y sábados de 9 a 12 hs. Se dictarán dos módulos semanales, cuyos contenidos internos se desarrollarán en 3 horas continuas. Para cada módulo se desarrollarán foros de discusión evaluando lo dado en clase y de la lectura crítica de los trabajos sugeridos como apoyo bibliográfico. El curso se acompañará con diapositivas, videos y bibliografía recomendada. Para la aprobación del curso se deberá realizar un trabajo final evaluativo escrito donde se aplique una situación particular elegida por el alumno o brindada en el curso. Para su desarrollo los alumnos contarán con un período de 15 días. Estos días representan una carga horaria de 12 horas del curso. El trabajo será evaluado de acuerdo al criterio aprobado/desaprobado.

Hábitat y Diseño

FISICA-DEL ESPACIO

Espacio-Varios

Cultivo de plantas para la obtención de fibras n.c.p. (Incluye abacá, cáñamo, formio, lino textil, maíz de Guinea, ramio, yute, etc.)

Extracción de macrorestos
Arqueología
Paleontología
Geología

Taller sobre conservación de las colecciones científicas de Invertebrados del Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”

Taller dónde se abordarán los principios básicos aplicados a las colecciones de invertebrados, desde la selección de insumos aptos hasta la discusión de las técnicas utilizadas en los procesos de conformación de las colecciones. Se abordarán las problemáticas más frecuentes que enfrentan este tipo de colecciones así como las estrategias implementadas en el MACN detallando las soluciones y dificultades encontradas hasta el momento. El taller se centraá en las colecciones de arácnidos, miriápodos, insectos e invertebrados marinos (bivalvos, equinodermos, etc.) analizando la metodología curatorial, los problemas habituales o eventuales y estrategias de solución o morigeración en los distintos grupos.

Biología

BIOLOGIA-ZOOLOGIA

Promocion general del conocimiento

Enseñanza superior y formación de posgrado

colecciones
invertebrados
curaduria
conservacion
entomologia

Este taller brindará una serie de herramientas para ayudar a jóvenes investigadores, técnicos y personas interesadas, en las metodologías de toma de datos y preparación de especímenes de vertebrados.

Taller de perfeccionamiento dirigido a, investigadores, técnicos, trabajadores de museos, estudiantes de ciencias biológicas y carreras afines, y al público general. En este taller se abordarán los siguientes contenidos: (1) El espécimen y los datos asociados. Toma de muestras para ADN. Tipos de etiqueta. Importancia del etiquetado y fotografía de especímenes. Registro de datos en campo, muestreo, organización general de la información asociada a los especímenes, acondicionamiento y guarda de muestras biológicas. (2) Características de la preparación. de pieles de estudio y elementos asociados a la preparación de aves y mamíferos. (3) Características de la preparación de esqueletos de estudio. Montaje y gestión de un dermestario. Preparación previa de especímenes para el dermestario. (4) Características de la fijación de especímenes en fluido. Criterios y protocolos posteriores a la fijación de los especímenes en fluido. Se entregara certificado de asistencia.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Promocion general del conocimiento

Actividades profesionales, científicas y técnicas n.c.p. | Actividades profesionales, científicas y técnicas n.c.p.

colecciones biológicas
vertebrados
datos
preparación

Curso virtual sobre preparación y conservación de fósiles dirigido a personal técnico, estudiantes y aprendices de la preparación de materiales.

El curso introduce al reconocimiento y evaluación de las técnicas pertinentes para la preparación y conservación de los materiales fósiles (orgánicos e inorgánicos). Enfatizará en la preparación de vertebrados y en el uso de diversas técnicas dependiendo el material y su roca hospedante. Se evaluarán los diferentes usos de insumos y herramientas, manuales y neumáticas, entre otros elementos, para su empleo en la preparación de las evidencias del pasado. Se abordarán tópicos relacionados con el marco legal para las actividades extractivas y de conservación referidas en la Ley Nacional N°25.743/03 de “Protección del Patrimonio Arqueológico y Paleontológico”. Además, se brindará información respecto a los protocolos nacionales e internacionales vigentes de seguridad laboral para el desarrollo de las tareas de laboratorio. El curso tiene por objetivo principal transmitir los conocimientos, capacidades y habilidades para posibilitar la eficaz resolución en la preparación de materiales fósiles con énfasis en vertebrados. De esta manera se pretende contribuir a la formación y actualización de las técnicas de preparación y conservación más actuales de registros pasados imprescindibles en la paleontología y disciplinas afines. Se entregarán Certificados de asistencia y/o aprobación según corresponda.

Biología

BIOLOGIA-ZOOLOGIA

Promocion general del conocimiento

Enseñanza superior y formación de posgrado

colecciones
Fósiles
Preparación
conservación

Este taller esta dirigido a Profesionales, Técnicos, docentes y estudiantes del Área de Cs. Biológicas y afines. permitirá adquirir conocimientos sobre la morfología externa y interna de las plantas, identificar caracteres útiles en la identificación de especies y sus funciones; y aprender a realizar trabajos de campo y técnicas de laboratorio en plantas. Consta de dos clases presenciales y dos clases virtuales, total de duración del mismo 8hs.

A lo largo de las clases se abordarán los siguientes contenidos: Encuentro 1 (virtual): Presentación del curso. charla sobre la morfología externa de las plantas. Actividades con devolución en plataforma virtual y laboratorio extendido. Cómo hacer un herbario. Encuentro 2 (presencial): actividades de campo de morfología externa de plantas: reconocimiento de morfología de plantas, de especies y de caracteres funcionales. Fotografías para subir a la plataforma virtual. Encuentro 3 (virtual): Charla sobre la morfología interna de las plantas. Actividades con devolución en plataforma virtual y laboratorio extendido. Cómo confeccionar instrumental de laboratorio casero. Encuentro 4 (presencial): actividades de laboratorio de morfología interna de plantas: Manipulación de lupa y microscopio, preparación de muestras histológicas, observación. Fotografías para subir a la plataforma virtual. Cierre del curso. Se entregara Certificado de Asistencia

Biología

BIOLOGIA-BOTANICA

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

Servicios culturales n.c.p. (Incluye actividades sociales, culturales, recreativas y de interés local desarrollado por centros vecinales, barriales, sociedades de fomento, clubes no deportivos, etc.)

Morfología de plantas
Anatomía de plantas
Plantas vasculares
Herbario
Técnicas histólógicas

Durante el curso “Diseño, construcción y mantenimiento de estanques naturales”, abordaremos diversos contenidos que permitirán, desde un enfoque práctico y teórico, idear, crear y mantener un estanque equilibrado e integrado con el entorno. Estos contenidos incluyen algunas herramientas para el diseño y la construcción de estanques naturales, la calidad del agua, las plantas y animales del estanque, entre otros.

Cuatro (4) clases virtuales teóricas de 1 h 30 min de duración y 30 min de consultas e intercambio, 2 veces por semana. Tres (3)clases presenciales prácticas, una vez por semana de 1 h 30 min. Encuentros virtuales: (1) Tipos de estanque. Estanques de diseño natural. Elementos y partes del estanque. Ubicación recomendada. Formas y profundidades. (2) Variables de calidad del agua. Temperatura. Potencial de hidrógeno (pH). Oxígeno y otros gases disueltos. Salinidad y conductividad eléctrica. Alcalinidad y dureza. Nutrientes y materia orgánica. Otras variables. (3) Tipos de vegetación. Plantas autóctonas vs. Exóticas. Funciones de las plantas en el estanque. Plantas acuáticas y palustres autóctonas de la región rioplatense. Plantas interesantes para el entorno del estanque natural. Insectos, peces, anfibios, aves y otros habitantes y visitantes del estanque. (4) Elementos y herramientas para el diseño de un estanque de aspecto natural. Materiales. Pasos en la construcción. Bombeo y filtrado. Iluminación. Mantenimiento. Manejo de la biomasa. Cambios periódicos del agua. Encuentros presenciales: (1) Presentación. Recorrida por el JDEN del MACN. Características del estanque existente en el predio. Medición de algunas variables de calidad del agua. (2) Diseño y construcción de un pequeño estanque. Llenado. (3) Medición de algunas variables de calidad del agua.Incorporación de plantas y peces en el estanque construido. Cierre del curso.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Rec.Nat.Renov.-Conservacion y preservacion

Enseñanza para adultos, excepto discapacitados

Estanques naturales
flora nativa
servicios ecosistémicos
conservación
socioecosistemas

Este curso brindará una serie de herramientas para ayudar a jóvenes investigadores a ordenar sus datos, preparar figuras y láminas, y comunicar sus resultados.

Curso de perfeccionamiento dirigido a estudiantes de posgrado, estudiantes avanzados/as de la carrera de Ciencias Biológicas, post-doctorandos/as, investigadores/as. En este curso se abordarán los siguientes contenidos: (1) el manejo y ordenamiento de grandes cantidades de imágenes y otros archivos digitales y los metadatos asociados a los especímenes testigo usando hojas de cálculo, (2) preparación automática de listas de material examinado y claves de identificación para manuscritos taxonómicos, (3) ilustración científica y uso de programas de imagen para elaboración de láminas y figuras en formato de bitmap y vectores (4) comunicación científica y redacción de artículos, y (5) presentaciones de los resultados en reuniones académicas y/o divulgación al público general.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Exactas y Naturales

Enseñanza superior y formación de posgrado

Manejo de datos digitales
photoshop
redaccion cientifica

Este curso brindará capacitación teórico-práctica para profesionales y estudiantes de diferentes disciplinas, pertenecientes a diferentes campos de trabajo, relacionadas con la restauración ecológica.

Curso de capacitación dirigido a profesionales, técnicos, docentes y estudiantes del área de las Ciencias Biológicas, Ciencias Agrarias, Ciencias Ambientales, Jardinería, Diseño urbano, Planificación y Diseño del Paisaje. En este curso se abordarán los siguientes contenidos: (1) Conceptos y principios básicos de la RE, (2) Metodología para la RE (Procesos participativos, Diagnóstico, Indicadores. Selección de ecosistema de referencia, Identificación de objetivos, Ejecución, Monitoreo, Evaluación de éxito)(3) Ejemplos en distintos ambientes (4) Situación en Argentina, y (5) Aplicación de conceptos (Humedales de flujo vertical, Humedales de flujo subsuperficial, Humedales para remediación de aguas aplicando algas, Especies nativas con potencial remediador de suelo). Se llevarán a cabo 4 encuentros virtuales y 1 presencial optativo; y se tomará un evaluación final.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Rec.Nat.Renov.-Conservacion y preservacion

Repoblación y conservación de bosques nativos y zonas forestadas

Restauración ecológica
flora nativa
servicios ecosistémicos
conservación
remediación

Asesoramiento teórico acerca de las diferentes especies de mamíferos que habitan en territorio argentino.

Se dictan clases de forma virtual, sobre las especies de mamíferos que habitan en la Argentina. En cada clase se abarca un orden distinto de mamíferos, donde se habla de temas relacionados a la filogenia del grupo, anatomía dura y blanda, principales rasgos que los diferencias de los demás grupos. Se detallan las especies presentes, su distribución geográfica, datos biológicos, reproductivos, de comportamiento y conservación. Registro fósil. Últimos avances de cada grupo. Situación de las especies exóticas invasoras.

Biología

BIOLOGIA-ZOOLOGIA

Medio terrestre

Servicios para la regulación de las actividades sanitarias, educativas, culturales, y restantes servicios sociales, excepto seguridad social obligatoria (Incluye la gestión administrativa de programas destinados a mejorar el bienestar de los ciudadanos)

Mastozoología
Anatomía
Conservación
Biogeografía

Curso virtual de perfeccionamiento dirigido a todo tipo de profesionales no dedicados específicamente a la taxonomía animal pero que requieran utilizar el nombre válido de las especies, comprender el porqué de la existencia de múltiples nombres para una misma entidad y los principios básicos de la nomenclatura zoológica.

El presente curso comprende un temario abarcativo sobre los tópicos básicos relacionados con la Nomenclatura Zoológica: necesidad de un sistema de nomenclatura zoológica, antecedentes sobre legislación sobre nomenclatura zoológica, principios básicos del Código Internacional de Nomenclatura Zoológica (ed. 1999, enmiendas y declaraciones), formación de nombres, reglas generales, sinonimia y homonimia, tipos de tipos y atribuciones de la Comisión Internacional de Nomenclatura Zoológica. Se entregarán Certificados de asistencia y/o aprobación según corresponda.

Biología

BIOLOGIA-ZOOLOGIA

Promocion general del conocimiento

Enseñanza superior y formación de posgrado

Nomenclatura zoológica
Codigo Internacional
Sinonimia
Homonimia
Tipos

El STAN brinda asesoramiento y capacitación sobre sistemas de tratamiento de efluentes líquidos y contaminación de ambientes acuáticos. También se evalúan alternativas para el tratamiento de los lodos resultantes de los procesos de depuración de los efluentes líquidos y la reutilización del agua

La metodología se ajusta a las características y necesidades particulares de cada demandante del STAN. El servicio está destinado a municipios, organismos de gestión, universidades, industrias, comercios, instituciones y particulares, entre otros. El grupo de trabajo cuenta con experiencia en el análisis de la contaminación en ambientes acuáticos, tanto en la columna de agua como en los sedimentos y suelos ribereños. Asimismo se han llevado a cabo experiencias a distintas escalas para el tratamiento y remediación de aguas, efluentes líquidos y sedimentos contaminados

Desarrollo tecnológico y social proyectos complejos

INGENIERIA-OTRAS

Recursos hidricos

Actividades profesionales, científicas y técnicas n.c.p. | Investigación y desarrollo experimental en el campo de las ciencias exactas y naturales n.c.p.

Contaminación
Efluentes líquidos
lodos
Soluciones Basadas en la Naturaleza
Reutilización

Este curso brindará una serie de herramientas para procesar imágenes, figuras y láminas, a público general y/o científico, estudiantes de posgrado, estudiantes avanzados/as de la carrera de Ciencias Biológicas, post-doctorandos/as, investigadores/as, sin necesidad de tener conocimiento previo. La capacitación se encuentra integrada por módulos en los cuales el alumnado podrá aprender a procesar y editar imágenes de sus objetos de estudio o análisis.

Curso de perfeccionamiento virtual dirigido a estudiantes de posgrado, estudiantes avanzades de la carrera de Ciencias Biológicas, post-doctorandes, investigadores/as, sin necesidad de tener conocimiento previo. Procesar y editar imágenes es una tarea recurrente en todo tipo de investigación científica. La correcta ilustración de los materiales de estudio, mapas, esquemas, diagramas, etc. es esencial al momento de exponer los resultados de nuestro trabajo de manera didáctica e informativa. Este curso brindará una serie de herramientas que facilitarán el manejo de imágenes al momento de diseñar y presentar nuestras figuras y láminas para su publicación. Para ello se darán a conocer las herramientas básicas para el manejo de Photoshop, incluyendo la organización y personalización del espacio de trabajo; edición de imágenes; herramientas de análisis que permitirán tomar medidas, calcular áreas y realizar conteos; y el armado final de láminas mediante la integración básica al Illustrator. Este curso está orientado tanto a estudiantes como a profesionales con o sin manejo de los programas mencionados. La duración es de 5 días y se entregara certificado.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Promocion general del conocimiento

Enseñanza superior y formación de posgrado

Adobe Photoshop
Procesamiento de imagenes
Integración de láminas
Illustrator

Curso Postgrado que propone una introducción al estudio de la anatomía del cráneo con énfasis en el neurocráneo y endocráneo de amniotas no mamíferos, particularmente de arcosaurios fósiles. dirigido a Investigadoras/es, estudiantes de doctorado y postdoctorado en biología y paleontología, que desarrollen proyectos de anatomía craneana y/o endocraneana. El curso dura 8 días y consiste en clases teórico-prácticas y una evaluación final con entrega de certificado

Este curso de postgrado en modalidad virtual comprende una parte teórica en la que se abordarán conceptos de anatomía comparada (principalmente osteología, musculatura y sistema nervioso craneal) que permitan la descripción y estudio del neurocráneo. La parte práctica contempla por un lado la identificación de estructuras del neurocráneo (y endocráneo) y forámenes neurovasculares en cráneos fósiles y actuales de los distintos grupos taxonómicos. Implica la obtención de datos morfológicos endocraneanos utilizando técnicas no invasivas (ej. tomografías computadas), técnicas de reconstrucción digital en 3D y posterior interpretación paleoneurológica.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Promocion general del conocimiento

Enseñanza superior y formación de posgrado

Anatomía Craneana
Endocraneo
Fósiles

Los Dípteros representan uno de los principales componentes de la comunidad de insectos carroñeros que participan de los procesos de descomposición de cadáveres. Se ha ampliado el uso de herramientas periciales brindadas desde la biología para la solución de crímenes y muertes dudosas. En el curso, abordaremos contenidos que permitirán obtener a los estudiantes los conocimientos básicos y herramientas necesarias para el reconocimiento e identificación de los distintos taxones de Díptera.

TEÓRICO: 4 encuentros -Modalidad Virtual. Duración 2 horas cada uno, con una frecuencia de una clase semanal. Primer encuentro virtual: CONCEPTOS Y PRINCIPIOS BASICOS SOBRE ENTOMOLOGÍA FORENSE. Segundo encuentro virtual: DIPTEROS OESTROIDEOS. Tercer encuentro virtual: DIPTEROS MUSCOIDEOS. Cuarto encuentro virtual: INVESTIGACIÓN / SITUACION EN ARGENTINA. TEÓRICO-PRÁCTICO (OPTATIVO). Modalidad presencial.2 (dos) encuentros. Se dictará a posteriori del teórico virtual. Cupo 10 alumnos. Duración 4 horas cada uno (8hs totales), a dictarse en la misma semana (en dos días consecutivos). Se entregara certificado de aprobación.

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Prom.Gral.del Conoc.-Varias ciencias

Enseñanza para adultos, excepto discapacitados

Ciencia Forense
Entomología Forense
Medicina Forense
Dípteros
Entomología Dípteros

Mediante este servicio se propone el dictado de seminarios, cursos y capacitaciones sobre temáticas ambientales, abarcando ecología y ciencias ambientales, nociones de tecnologías ambientales, gestión ambiental y economía circular, entre otros temas que puedan sumarse en el futuro y que se hallen vinculados al tema de trabajo y la experticia del docente. La temática específica, carga horaria y cotización de cada actividad responderá a los requerimientos específicos de los demandantes.

Mediante este servicio se ofrecen capacitaciones, cursos y seminarios, dictados tanto de manera independiente, no estructurada, así como también actividades pertenecientes a currículas estructuradas en carreras de especialización, maestría, doctorado, etc. Por lo tanto, la metodología de dictado de cada capacitación o seminario, así como su duración, depende de las características y requerimientos del demandante, incluyendo actividades presenciales, virtuales, trabajo de campo, análisis de datos, estudios de casos etc. Las actividades tendrán instancias de evaluación que pueden incluir una o más de las siguientes alternativas: entrega de trabajos prácticos, evaluaciones de opción múltiple, elaboración de presentaciones y/o póster científicos, etc..

Biología

BIOLOGIA-VARIAS

Medio terrestre

Formación de posgrado

Ecología; Desarrollo Sostenible; Tecnolo
Desarrollo sostenible
Tecnologìa ambiental
Contaminación