INVESTIGADORES
STELZER Florencia
congresos y reuniones científicas
Título:
¿Cómo entrenar funciones cognitivas a través de juegos digitales? Una experiencia de investigación y transferencia con perspectiva neurocientífica.
Autor/es:
CERVIGNI M; ALFONSO, G.; MARTINO, P.; STELZER F.; MAZZONI, C.; ARAGÓN, A.; ACOSTA, P.; SGUERZO, R.
Reunión:
Jornada; Jornadas de Investigación 2013. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología; 2013
Institución organizadora:
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Tecnología.
Resumen:
El presente trabajo describe una intervención a través de juegos digitales para potenciar las funciones cognitivas (flexibilidad y planificación) en adolescentes de una escuela pública de Rosario. El objetivo del mismo es presentar de manera sencilla y pormenorizada el diseño seleccionado y el tipo de metodología a utilizada. Para tal fin, se detallarán las diferentes fases de investigación y estimulación contempladas, así como los fundamentos neurocientíficos que las sustentan, los instrumentos utilizados y las características técnicas de los mismos. Finalmente, se proyectarán posibles resultados, así como algunos parámetros a tener en cuenta para la correcta utilización de los mismos en programas de mayor alcance.
