INVESTIGADORES
SKLIAR Carlos Bernardo
artículos
Título:
Uma análise preliminar das variáveis que intervém no projeto de educaçao bilingua para surdos.
Autor/es:
CARLOS SKLIAR
Revista:
ESPACO
Editorial:
Ministerio de Educación y Ciencia del Brasil
Referencias:
Lugar: Rio de Janeiro; Año: 1997 vol. IV p. 49 - 57
ISSN:
0103-7668
Resumen:
El texto aborda un conjunto de variables sociales, políticas, linguisticas y educativas que permiten prever la potencialidad o no de la organización de políticas de educación bilingue para sordos. Entre ellas, se analiza: las representaciones sociales sobre la sordera y los sordos, la participación de la comunidad sorda adulta, la situación linguistica de la comunidad educativa, la secuencia y estructura de los objetivos pedagógicos y el entramado de políticas educativas más amplias y generales.
