INVESTIGADORES
SKLIAR Carlos Bernardo
artículos
Título:
Bilinguismo e biculturalismo: uma análise sobre as narrativas tradicionais na educaçao dos surdos
Autor/es:
CARLOS SKLIAR
Revista:
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAçãO
Editorial:
Anped, Asociacion Nacional de Posgraduación e Investigación en Educación
Referencias:
Lugar: San Pablo; Año: 1998 p. 44 - 57
ISSN:
1413-2478
Resumen:
En las últimas décadas se produjo una notable transformación tanto en la concepción ideológica como en la organización escolar en la educación de los sordos. De las múltiples contribuciones para ese cambio, el artículo analiza específicamente la difusión de los modelos bilingues/biculturales y la profundización de las concecpiones sociales y antropológicas de la sordera.
