Técnicas Analíticas para el Estudio Material del Patrimonio Cultural

Fecha de Inicio

29-05-2026

Fecha de Cierre

24-07-2026

Contacto

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Capital Federal

Argentina

Fecha límite de inscripción

22-05-2026

Tema/resumen

Se abordarán fundamentos y aplicaciones de técnicas analíticas no invasivas y microinvasivas con énfasis en su potencial para la caracterización material, la identificación de tecnologías de producción y la generación de información relevante para la investigación y conservación de objetos patrimoniales.

Disciplina

Arte

Arte, Historia del Arte

Modalidad

Virtual

Institución

UNTREF - UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO

DEPARTAMENTO DE ARTE Y CULTURA

Más información

Docente Eugenia Tomasini:

Licenciada y Doctora en Ciencias Químicas por la Facultad de Ciencias Exactasy Naturales de la Universidad de Buenos Aires (FCEN-UBA), se desempeña como investigadora independiente del CONICET y coordinadora del Laboratorio de Técnicas Analíticas e Imagen del Centro de Investigación en Arte, Materia y Cultura (MATERIA) de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Dirige el programa “Desarrollo de metodologías para el análisis del patrimonio cultural mediante técnicas no invasivas” que articula proyectos interdisciplinarios de investigación. Fue Research Fellow en The Metropolitan Museum of Art (Nueva York) y realizó una estancia en el Grupo de Investigación e Innovación Analítica (IBeA) en Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Ejerció como docente en la FCEN-UBA y es profesora en la UNTREF. Ha publicado trabajos en los campos de la química, las ciencias del patrimonio, la historia del arte y la arqueología, contribuyendo a la formación de recursos humanos con un enfoque integral y colaborativo. Su trabajo se orienta al desarrollo de metodologías analíticas no invasivas basadas en espectroscopía e imagen, aplicadas al estudio de la materialidad, el origen y las tecnologías de producción de obras y objetos del patrimonio cultural, contribuyendo a su caracterización y comprensión desde un enfoque interdisciplinario.

 

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