Transformaciones recientes en el mercado de trabajo argentino y nuevas demandas de formación

MARTA NOVICK

¿Educar para qué trabajo?: discutiendo rumbos en América

Ediciones La Crujía

Año: 2004; p. 73 - 83

Para qué mundo del trabajo forar? Cómo promover alternativas educativas y laborales que permitan la inclusión de amplios sectores sociales, hoy al margen de un trabajo docente? Cómo promover redes de educación y trabajo vinculadas al desarrollo social? Cuáles son las formas en las que se insertan en el trabajo los jóvenes egresados? Qué puede hacerse desde la educación para un mejoramiento en las oportunidades de inserción? Estos son algunos de los interrogantes abordados en este libro. En las últimas décadas, las sociedades latinoamericanas han experimentado rupturas y quiebres de índole económica, social, política y cultural. La profundización de la desigualdad social y de ingresos, el empeoramiento de las condiciones laborales y de producción, la falta de confianza y la crisis por la que atraviesan las instituciones políticas, expresan algunas de las múltiples dificultades. Este marco - adverso y desfavorable - es, sin embargo, el lugar donde diferentes actores vinculados a la educación, el trabajo y la inserción social de los jóvenes deben tomar hoy sus decisiones. Este libro intenta contribuir con esta tarea examinando los problemas y algunas estrategias relacionadas con la educación secundaria y terciaria, el desarrollo local y las políticas de inserción de los jóvenes. Apunta a generar un "diálogo de saberes" que procure desde la reflexión crítica visualizar nuevos rumbos para América Latina.