Entre sentimientos, derechos y regulaciones: la administración estatal de la infancia y la productividad de las emociones

LLOBET, VALERIA; CARLA VILLALTA

Congreso; XXXIV International Congress of the Latin American Studies Association; 2016

En este trabajo analizaremos los modos en que lo emocional, por un lado, moldea y por otro legitima o no, prácticas e intervenciones de distintos agentes que conforman el campo de instituciones de protección de derechos de niños/as y adolescentes y en tal sentido, se articula con modos de ?gobierno? de la infancia (Foucault, 2007; Grinberg, 2008; Schuch, 2009). Nuestro objetivo es entonces reflexionar sobre las formas en que los usos de la emocionalidad y los sentimientos traman particulares cursos de acción, habilitan y/o legitiman específicas intervenciones, desacreditan otras, y revelan, si se los observa y analiza desde una lente que dé cuenta de su productividad, su íntima vinculación con la politicidad que adquieren las intervenciones sobre la infancia. Para ello, consideraremos los casos de ?bebés abandonados en la vía pública?, de ?entrega directa? y de ?devolución de niños dados en adopción? ?que reconstruimos a partir de distintas situaciones que hemos relevado en el trabajo de campo que desarrollamos en el circuito institucional de protección a la infancia de una localidad del conurbano bonaerense durante los años 2014, 2015 y lo que va de 2016-, en la medida en que es posible considerar a esos casos como figuras extremas que pueden ser usadas como prisma para analizar el trabajo político-institucional de las emociones.