Introducción. Transformar las prácticas

LLOBET, VALERIA; KORINFELD DANIEL

Escuela, Ciudadanía y Participación. Transformar las prácticas

Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico

Lugar: Buenos Aires; Año: 2002; p. 1 - 3

¿Cómo podemos repensar las instituciones y las prácticas? ¿Cuáles son las herramientas, las conocidas y las nuevas que nos permitan avanzar en los contextos complejos en los que vivimos? Retrocesos, parálisis, impotencia, adversidad ¿Cómo avanzar sobre ello? Sostener, mantener, cambiar, transformar. ¿Existen ejes que nos permitan pasar de la enunciación a la práctica real?.¿Estamos dispuestos a asumir prácticas de redistribución del poder? ¿Y a co-laborar? Estas preguntas pueden reconocerse articuladas a distintos conceptos en los escritos de esta edición. Resiliencia, empoderamiento, democratización de las relaciones sociales y domésticas, políticas de reconocimiento son conceptos que se vienen desarrollado a partir de luchas conceptuales de distintas “minorías” (en el sentido de su relación con el poder), conceptos que se ofrecen para pensar y actuar en el campo de “lo social” o “lo psicosocial” bajo nuevas coordenadas.