Radiografía de la diversidad indígena en la UNSa

SORIANO, GONZALO VÍCTOR HUMBERTO; SULCA, ELISA MARTINA DE LOS ÁNGELESS; AROCENA, MARCELA

Congreso; II Congreso Provincial de Educación. Caminos que recorrimos, desafíos por andar; 2023

En esta ponencia presentamos una “radiografía” de la diversidad étnica en la Universidad Nacional de Salta. Los datos que compartimos forman parte de los avances preliminares del Proyecto de Investigación del CIUNSa N°2865/0: “Trayectorias socioeducativas y desigualdades: experiencias emocionales de estudiantes indígenas de primer año de las carreras de la facultad de humanidades de la UNSa”. En esta oportunidad, recuperamos datos demográficos de las poblaciones indígenas presentes en este escenario; exponemos los programas y los proyectos nacionales e institucionales que promueven el ingreso y la permanencia de este sector poblacional y desarrollamos las categorías analíticas del proyecto para conformar un campo de sentido que nos permitiría indagar los soportes socioafectivos que operan en el sostenimiento de las trayectorias académicas de esta población. Realizamos este trabajo con el objetivo de describir el panorama en el que se encuentra la UNSa en relación a las poblaciones indígenas. Entre las primeras aproximaciones, destacamos que, a nivel discursivo, se han formulado propuestas que tienden a generar espacios inclusivos, aunque resta analizar cómo se vinculan los sujetos con las iniciativas. Por esta razón, recuperamos las perspectivas socio afectivas de matriz crítica que nos permitirán comprender de qué manera los/as jóvenes transitan su trayecto formativo.