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En los planes de estudios de las carreras de Ingeniería, se incorpora la enseñanza de la Programación con la utilización de algún lenguaje de programación para la codificación de los algoritmos. La elección del lenguaje apropiado es muy importante para mejorar las estrategias de enseñanza. Por un lado, Pascal es un lenguaje específicamente orientado a la enseñanza de la programación, fuertemente estructurado y que genera buenos hábitos de programación. Por otro lado, Fortran posee los mismos atributos del Pascal, con el agregado de ser un lenguaje orientado al cálculo y que ha evolucionado hasta nuestros días. A partir de aquí surge el interrogante de saber si realmente existen ventajas comparativas entre el uso de Fortran y el Pascal para la enseñanza de la programación. La respuesta a este interrogante se comenzó a construir a partir del desarrollo de una experiencia educativa de campo en la que se contemplaron la comparación de ambos lenguajes. Se cotejaron dos cursos similares de la asignatura Informática I, uno de ellos funcionó como testigo empleándose el lenguaje Pascal, mientras que en el otro se enseñó el lenguaje Fortran. La conclusión de este trabajo fue que la codificación del algoritmo es más simple y directa en lenguaje Fortran que en el tradicional Pascal.