Aproximación a las construcciones converbales: el caso del vilela y el quichua

JUANATEY, MAYRA

Jornada; II Jornadas de Jóvenes Lingüistas; 2013

Este trabajo se propone como una aproximación al estudio comparado de las cláusulas converbalesen vilela y quichua. Asumiendo una perspectiva tipológica, que parte desde una clasificacióny generalización de rasgos que permitan una comparación entre las lenguas, entendemos que estacategoría es susceptible de ser analizada de forma translingüística, favoreciendo la comprensión dealgunas semejanzas o afinidades entre lenguas. En primera instancia, el objetivo de este trabajo esuna reflexión acerca de los modos de abordaje de las perspectivas tradicionales respecto de este tipode estructuras. La pluralidad de términos empleados para dichas construcciones (gerundio, gerundivo,participio adverbial, converbo, etc.) ha postergado y dificultado el reconocimiento de propiedadescompartidas entre las lenguas.Por otra parte, el objetivo específico que aquí se plantea es el relevamiento y la descripción decláusulas con construcciones converbales representativas que, por sus propiedades formales o semánticas,pueden abordarse de forma comparada en ambas lenguas. Se clasificarán dichas construccionessintácticas complejas siguiendo los parámetros de gramaticalización ?afectadas o no por procesosde gramaticalización (converbos en ?sentido amplio? y en ?sentido estrecho?)? y modificación?cláusulas no secuenciales o de sucesión temporal?.La comparación entre las formas e interpretaciones que adopta cada una de estas construcciones converbalesse propone como una aproximación a la problemática de la filiación entre lenguas en el áreachaqueña-santiagueña argentina. Siendo el vilela una lengua de difícil clasificación y de filiación en procesode estudio, se propone el análisis específico de la subordinación adverbial como un acercamiento alos posibles vínculos entre dicha lengua y las lenguas andinas, tomando como referente al quechua en suvariedad santiagueña. La selección de dicha categoría se vuelve significativa por su persistencia y abundanciaen las narrativas tradicionales de ambas lenguas. En este sentido las construcciones converbalesparecen constituirse como partes constituyentes del arte verbal de las lenguas estudiadas.