“Proyectos Educativos transversales en una comuna físico virtual

SAN MARTÍN, PATRICIA; MARTINO SILVANA; CABO, CARINA

Medellin

Encuentro; XI Encuentro Iberoamericano de Ciudades Digitales; 2010

Alcaldía De Medellín / Medellín Digital

El trabajo comunica los avances de un proyecto implementado en Wheelwright, provincia de Santa Fe,Argentina, en el cual se está poniendo en obra un proyecto educativo transversal que consiste en el diseño, desarrollo e implementación de un prototipo experimental de libro hipermedial “online”, que pretende habilitar la escritura colaborativa de la memoria colectiva plural por parte de los ciudadanos bajo el marco teórico y metodológico del Dispositivo Hipermedial Dinámico. A partir del interrogante de cómo se retroalimentan significativamente procesos de gestión política en una comuna físico-virtual, desde una experiencia de participación comunitaria proyectual que integre herramientas TIC colaborativas, se analizaron propuestas de gobierno nacional e internacional de las actuales políticas culturales diseñadas como espacios físicovirtuales de gobierno participativo e inclusivo, tendientes a la construcción de ciudadanía. La metodología de trabajo estudia el caso fundamentándose en bases epistemológicas de la investigación interdisciplinaria en el marco de los sistemas complejos. En cuanto a los logros alcanzados hasta el momento, a partir de las capacitaciones físico-virtuales en curso y del primer demo de la propuesta tecnológica, se ha motivado efectivamente a un número significativo de ciudadanos hacia un encuentro desde el hoy con la memoria del ayer,fundamentados en la transversalidad de una ética responsable para la construcción de las múltiples miradas que construyen la memoria de una comunidad en el actual contexto físico-virtual.