CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

En las últimas dos décadas, hemos sido testigos de cambios significativos en la forma en que se comunica la ciencia. La literatura reporta cambios en la dinámica general de vinculación de científicos e instituciones científicas con la sociedad (Entradas et al., 2020), en los actores y tipos de actividades (Jensen, 2011; Kreimer et al., 2011), en los formatos (Kopecka-Piech & Łódzki, 2022), en los lenguajes y medios (Büchi, 2017; Liang et al., 2014), entre otros. Desde mediados de la década de 1990, también se han realizado numerosos estudios que analizan la forma en que los científicos comunican la ciencia a nivel nacional, algunos de los cuales han llevado a políticas para promover la comunicación pública de la ciencia (CPC), como el informe de la Royal Society (2016). Con algunas excepciones, especialmente en el Reino Unido (Batthachary, 2016), Francia (Jensen, 2011) y los Estados Unidos (Iyengar y Massey, 2019), hay pocos estudios a nivel nacional que muestren la evolución de estos cambios entre períodos de tiempo y su relación con las políticas que los países han implementado para promover las actividades de CPC. En este trabajo, analizando una encuesta realizada a más 3000 investigadores del CONICET, proponemos responder a las siguientes preguntas de investigación y comparar los resultados con los obtenidos hace unos 15 años (AUTOR):11. ¿Cuáles son las principales características de las actividades de CPC de los investigadores del CONICET?2. ¿Qué cambios se observan y qué variables los explican en el patrón de actividades de CPC (continuidades y diferencias) en relación con lo observado hace 15 años?3. ¿Cuáles son las actitudes de los científicos del CONICET hacia algunos elementos clave de la dinámica de la ciencia en la sociedad? (Percepciones de riesgos relacionados con el desarrollo de CyT, transferencia de conocimiento y utilidad, orientación política de la ciencia).

enviar mensaje