De clases, conferencias y manuscritos. Proyecciones para estudiar a Borges

FITZGERALD, DANIEL; LIZALDE, ORNELA

VARIACIONES BORGES

Centro Borges de la Universidad de Pittsburgh

Lugar: Pittsburgh; Año: 2022 p. 3 - 18

1396-0482

Este artículo es el fruto de las reuniones de trabajo entre el Dr. Daniel Balderston, director de Boges Center de la Universidad de Pittsburgh y el grupo de investigación que integro, dirigido por la Dra Mariela Blanco. En el marco de una estrecha relación laboral que lleva varios años de trabajo en equipo, en este encuentro dimos cuenta del estado de nuestras investigaciones, revisamos y discutimos ideas e interrogantes surgidos a la luz de estos avances, y delineamos algunas proyecciones futuras para el estudio de la obra de Borges. El trabajo conjunto permitió avanzar en la confección de una base de datos que unifique los elementos relevantes de ambas investigaciones y así, por ejemplo, identificar los manuscritos que corresponden a clases o a conferencias, y marcar series textuales que incluyan notas de trabajo, presentaciones orales, transcripciones y versiones publicadas. También se acordaron criterios de selección de los materiales, metodologías de trabajo, recursos y herramientas a utilizar, tanto para el desarrollo de nuestras investigaciones como para la comunicación de nuestros descubrimientos. En este marco, el artículo ofrece un relevamiento del estado de la cuestión de nuestras investigaciones y una puesta en limpio de las líneas de investigación que a partir de ellas se abren para el futuro de los estudios sobre Borges.