¿Cómo organizamos los conocimientos acerca de los conceptos? Algunas respuestas desde la neuropsicología.

VIVAS, L.

Mar del Plata

Congreso; V Congreso marplatense de Psicología; 2011

Facultad de Psicología - UNMdP

El presente estudio tuvo por objetivo investigar el procesamiento de relaciones conceptuales taxonómicas y temáticas en personas sanas (n=30) y pacientes (n=60) que sufrieron una lesión cerebral focal. Se administró una serie de pruebas de relaciones conceptuales por vías de presentación verbal y pictórica. Los resultados mostraron que los pacientes con afasia no fluente presentan dificultades en el reconocimiento de relaciones temáticas por vía pictórica, mientras que los pacientes con afasia fluente presentan dificultades en las tareas que requieren el reconocimiento y establecimiento de relaciones taxonómicas por vía pictórica. Estos resultados avalan la disociación de ambos tipos de relaciones conceptuales. A su vez, aportan información a favor de la disociación entre un sistema conceptual y uno lingüístico.