Entramado a dos voces sobre tecnologías en la educación. Entrevista a Marta Libedinsky y Miriam Kap

DI MATEO, FLORENCIA; PERRUPATO SEBASTIÁN; GENOVA, ELENA

Educación de la Mirada II. Debates y experiencias sobre la educación en medios, comunicación y tecnologías digitales en la escuela argentina postpandemia

Universidad de Buenos Aires

Año: 2021; p. 155 - 169

La entrevista presenta una perspectiva crítica y situada sobre el lugar y los usos de las tecnologías educativas en las instituciones escolares actuales, los sentidos construidos por los docentes en torno de su empleo en un entramado entre las tradiciones escolares, las oportunidades y expansiones que brindan estas tecnologías, así como su estrecha relación con las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje. Propone una reflexión sobre las redefiniciones del contenido escolar, los vínculos y la relación entre tecnologías e innovación. El diálogo entre las autoras invita a pensar en cómo las tecnologías atraviesan las instituciones y a los sujetos que las habitamos, con las resistencias, aperturas y oportunidades que brindan.