La Iglesia como cuerda de cinchada. Tensiones educativas en un contexto complejo. La Monarquía Hispánica entre 1808 y 1814

PERRUPATO SEBASTIAN

Cultura, Política y Educación. La Monarquía Hispánica entre los siglos XVIII y XIX

Tesseo- UNMdP

Año: 2022; p. 103 - 126

En la modernidad la Monarquía Hispánica se había transformado en el paradigma de una monarquía católica cuya religiosidad no podía dejarse de lado en ningún plan político. En este contexto, los diferentes bandos de la guerra convirtieron a la Iglesia en una suerte de cuerda de cinchada. Ambos sectores se preocuparon también por presentar una propuesta educativa que se convirtiera en guardiana de la fe y de la doctrina católica, aunque ambos avanzarán también en la remisión de atribuciones y beneficios. La presente propuesta pretende analizar estas tensiones en torno a la cuestión religiosa en la educación a partir de documentos propios de la época, tales como proyectos de reforma, periódicos, decretos y diarios de sesiones.