Representaciones del pasado en documentos de la Academia Argentina de Letras. Un análisis de la memoria institucional sobre el golpe de Estado de 1955

GLOZMAN, MARA RUTH

La Plata, Argentina

Otro; II Coloquio Historia y Memoria. Los usos del pasado en las sociedades post dictatoriales; 2006

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (U.N.L.P.) / Comisión Provincial por la Memoria / Universidad Naiconal de General Sarmiento / Universidad Nacional de General San Martín

En esta comunicación nos proponemos abordar las representaciones del segundo gobierno peronista y del golpe de Estado de 1955 en documentos recientes de la Academia Argentina de Letras. El objetivo del trabajo es analizar los modos discursivos de construcción del pasado en la memoria institucional, poniendo en relación la historia nacional y la historia académica. El período que se extiende entre 1952 y 1956 no sólo constituye una etapa significativa en los discursos actuales de la Academia Argentina de Letras sino también señala un punto de inflexión en la historia institucional, marcado por la suspensión de las actividades académicas (reuniones, publicaciones periódicas, entre otras) entre el comienzo del segundo gobierno de Perón y el golpe de Estado de la llamada “Revolución Libertadora”. El corpus de análisis está constituido por una serie de documentos producidos durante las últimas décadas por miembros de la Academia Argentina de Letras en los cuales se retoman, de manera explícita o implícita, enunciados presentes en los discursos gubernamentales de 1955 y 1956 sobre las academias, la lengua y la cultura y en los discursos oficiales del segundo gobierno de Perón con los cuales polemizan. Además, tomaremos en cuenta las publicaciones incluidas en los boletines de la Academia Argentina de Letras de 1956. Al comparar los discursos actuales con las posiciones del gobierno de facto, tendremos en consideración las continuidades y las transformaciones, los mecanismos de reformulación y las formas de persistencia de los enunciados. En este sentido, la hipótesis de trabajo es que los discursos actuales de la Academia Argentina de Letras retoman el vocabulario, los tópicos y los mecanismos de enunciación de los discursos oficiales inmediatamente posteriores al golpe de Estado de 1955 sobre la Academia, sobre la cultura y sobre el gobierno de Juan D. Perón.