Usos lingüísticos y clases sociales en el proyecto intelectual conservador. Un análisis glotopolítico de Despeñaderos del habla, de Arturo Capdevila (1952)

GLOZMAN, MARA R.

Concordia, Entre Ríos

Jornada; V Jornadas Internacionales de Educación Lingüística “Lenguaje y Comunicación: Realidades y Desafíos”; 2009

Universidad Nacional de Entre Ríos

Esta comunicación forma parte de un proyecto de investigación más amplio, en el que estudiamos las concepciones acerca del lenguaje popular que circularon en la Argentina entre 1930 y 1955, atendiendo especialmente a los discursos ligados a determinadas instituciones estatales (entre ellas, la Academia Argentina de Letras y el Poder Ejecutivo Nacional) y a algunas de sus figuras más representativas. Nuestro trabajo se inscribe en el marco de los estudios glotopolíticos, tal como se han desarrollado en el país durante los últimos años. Se trata de un enfoque que indaga principalmente en los diferentes proyectos que produjeron –y producen– formas políticas de intervención sobre el lenguaje (cf. Arnoux 2008; Arnoux y Bein en prensa). Trabajar desde esta perspectiva implica considerar, para el análisis de los materiales discursivos en los que se expresan proyectos de regulación política del lenguaje y de sus prácticas, la relación entre posiciones político-lingüísticas y transformaciones socio-históricas más generales. Tomando esta articulación como punto de partida, la ponencia que presentamos aborda como objeto de análisis el libro de Arturo Capdevila, Despeñaderos del habla (1952), en el que el autor despliega un fuerte dispositivo normativo respecto del funcionamiento social de determinadas expresiones y usos lingüísticos. El objetivo general de la comunicación es mostrar el modo en el que se vinculan, en el texto de Capdevila, los criterios de regulación de la norma lingüística y el modelo de organización social que la obra legitima, esto es, un modelo de sociedad que precisa de sectores sociales clara y jerárquicamente diferenciados.