Políticas lingüísticas y representaciones de la nación. La cuestión de las lenguas indígenas en los planes gubernamentales del primer peronismo

GLOZMAN, MARA

Rosario

Congreso; III Congreso de laS lenguaS Bicentenarios. Por la descolonización de la democracia; 2010

ICARO - Instituto de Artes Contemporáneas de Rosario

En 1946, a comienzos del primer mandato presidencial de Juan D. Perón, el gobierno nacional presentó el Plan de Gobierno 1947-1951, en el que se especificaban los lineamientos generales de las políticas públicas para diversos ámbitos de intervención: “Salud Pública”, “Educación”, “Cultura”, “Energía”, “Trabajos Públicos y Transporte”, “Producción”, entre otros. Si bien en el capítulo destinado a explicitar los objetivos en materia educativa había escasas alusiones respecto de las lenguas, los lineamientos relativos a las políticas culturales explicitaban la necesidad de defender las lenguas indígenas y de promover su conocimiento como parte del patrimonio cultural de la nación. El Segundo Plan Quinquenal, promulgado como ley nacional en 1952, mantenía una estructura semejante a la del primer plan de gobierno. En efecto, también en este nuevo plan los objetivos político-lingüísticos aparecían en el capítulo dedicado a la cultura. No obstante, a diferencia del texto de 1946, los objetivos vinculados con las lenguas no incluían ningún lineamiento respecto de las lenguas indígenas. Aparecía, en cambio, un fuerte discurso nacionalista que colocaba como objeto de intervención privilegiado la llamada lengua nacional. Tomando en consideración estas observaciones, el trabajo que presentamos se propone analizar contractivamente las posiciones en torno de las lenguas que aparecen en los planes quinquenales. El objetivo de la comunicación es reflexionar acerca del lugar que las lenguas indígenas tuvieron en las representaciones sobre la nación que circularon durante el primer peronismo, a través de un análisis de los principales instrumentos de planificación estatal. En este sentido, buscamos comprender no sólo el papel asignado a las lenguas indígenas en los primeros años de gobierno peronista sino también su ausencia significativa en los objetivos glotopolíticos del Segundo Plan Quinquenal.