Dime cómo comes y te diré quién eres...: conociendo los aparatos bucales de los insectos

CASIH S.; GIGENA N.; IGLESIAS C.; BARANZELLI M.; CÓRDOBA S.; COCUCCI A.A.; COSACOV A.; FERREIRO G.; GLINOS E.; PAIARO V.; SAZATORNIL F.; SÉRSIC A.N.; STRELIN M.; WIEMER P.

San Miguel de Tucumán

Congreso; IX Jornadas Nacionales y IV Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología; 2010

La extensión es uno de los pilares básicos de la Universidad. Es por esto, que se realizaron encuentros entre investigadores y alumnos de escuelas primarias. Los objetivos fueron: promover el conocimiento de los distintos tipos de aparatos bucales de los insectos y su funcionamiento, fomentar la capacidad de observación de los alumnos e incentivar su curiosidad. Se realizó una charla introductoria en la cual, las características de los aparatos bucales se trabajaron haciendo analogías con elementos conocidos por los niños. Se realizaron indagaciones guiadas para conocer las ideas previas de los alumnos. En grupos y utilizando lupas, los niños observaron insectos representantes de cada aparato bucal, anotaron sus nombres comunes y científicos, los describieron, dibujaron y armaron cajas entomológicas. Finalmente, se realizó un juego de postas usando los objetos empleados en las analogías de la charla introductoria. El intercambio entre alumnos, docentes e investigadores fue rico. Los niños se acercaron a la ciencia, poniéndose en el rol de investigador, indagando, cuestionando, respondiendo e interactuando entre si para construir un nuevo conocimiento.