Adaptaciones ribereñas en ambientes áridos-semiáridos: arqueología de los cursos inferior y medio de los ríos Colorado y Negro (Pcia. de Buenos Aires y Río Negro, Argentina).

MARTÍNEZ, G. Y L. PRATES

Santiago de Chile

Jornada; I Jornadas Nacionales de Arqueología de Cazadores-recolectores; 2007

Universidad Nacional de Chile

Los cursos inferior y medio de los ríos Colorado y Negro han sido recientemente objeto de estudios arqueológicos intensivos (Martínez 2007; Prates 2007). Estas dos grandes cuencas fluviales ubicadas en la transición Pampeano-Patagónica son de carácter alóctono y atraviesan una extensa región árida-semiárida. Ambos cursos corren paralelos, distantes entre 150 y 80 km, a través de un paisaje con características ecotonales. El registro arqueológico de ambas zonas de estudio muestra características comunes para el Holoceno tardío, destacándose un fuerte sello local en al menos dos esferas de la conducta humana: la organización de la tecnología lítica y la subsistencia. En la primera, prevalece la explotación de materias primas locales, la producción de instrumentos poco estandarizados y la presencia de una variabilidad de tipos de punta de proyectil diferente a la observada en otras regiones ubicadas al norte y al sur. En la segunda, se reconoce una amplia base de recursos explotados que incluyen especies ribereñas y marinas (e.g. peces y moluscos), además de aquellas más comúnmente registradas en otras áreas (e.g., guanacos y cérvidos). La especificidad del registro arqueológico de ambas cuencas y de los patrones adaptativos inferidos dificulta su asignación y/o comparación con los modelos arqueológicos propuestos para áreas colindantes (e.g., Pampa y Patagonia). De esta forma, estos sectores del espacio son “sensibles” para explorar dinámicas humanas en ambientes particulares y simultáneamente indagar comparativamente problemas arqueológicos areales y extra areales. De acuerdo a lo planteado, los objetivos de este trabajo son: a) describir el registro arqueológico más conspicuo de ambas cuencas, b) analizar estos correlatos materiales particulares en torno a la naturaleza ecotonal del ambiente, su diversidad, riqueza y productividad y c) analizar cómo estas cuencas fluviales afectaron las dinámicas de las poblaciones locales y la vinculación de estos grupos humanos con aquellos residentes en áreas vecinas.