Experiencia de aplicación del modelo de evaluación de desempeño ambiental (ISO 14031) en establecimientos educativos

E. PASSEGGI; S. TARDIVO; A. GIACOMETTI

Rosario (SF)

Congreso; VI Congreso Nacional Aula Hoy y III Congreso Internacional Aula Hoy "Nuevas Perspectivas y Didácticas en el Aula; 2003

Aula Hoy y Homosapiens Ediciones

Análisis de una herramienta normativa de gestión ambiental ISO 14.000 sobre Evaluación de Desempeño Ambiental (EDA) en organizaciones (ISO/IRAM 14.031). Las hipótesis fue que el modelo propuesto por dicho documento para la Evaluación de Desempeño Ambiental en organizaciones, podría ser adaptado para su aplicación en el ámbito de un establecimiento educativo. Los objetivos específicos fueron estudiar el modelo propuesto por la norma evaluando la factibilidad de adaptación para su aplicación en establecimientos educativos; desarrollar una experiencia práctica de aplicación en la Universidad Católica de Santa Fe y evaluar las posibilidades de extrapolación de dicha experiencia a una institución EGB3 o Polimodal. Se concluye que pese a la actual tendencia de circunscribir las herramientas normativas de gestión ambiental al ámbito productivo de bienes y servicios, resulta posible adaptar tales modelos, para su aplicación en el marco de otras actividades humanas como es el de la provisión de servicios académicos propios de un establecimiento educativo. El modelo de EDA aplicado en un establecimiento educativo permite incorporar la dimensión ambiental a los Sistemas de Gestión y Operación de la institución articulando dicho proceso con las actividades académicas mediante proyectos participativos e interdisciplinarios de cuestiones específicas derivadas del mismo