El Modelo de Evaluación de Desempeño Ambiental (ISO 14.031) como Herramienta de Educación y Calidad Medioambiental en Escuelas

E. PASSEGGI; S. TARDIVO; A. GIACOMETTI

Sedes Sapientiae

Universidad Católica de Santa Fe

Lugar: Santa Fe; Año: 2005 vol. VII p. 129 - 131

1515-677X

El presente proyecto, elaborado con la profunda convicción de contribuir, tanto al fortalecimiento institucional de la Universidad Católica de Santa Fe como al afianzamiento de su relación con el medio, principalmente estableciendo y consolidando vínculos con el nivel de enseñanza media, tiene como antecedente inmediato la experiencia realizada en el marco del proyecto de investigación "Análisis del Modelo de Evaluación de Desempeño Ambiental (ISO 14.031) para su Aplicación en Establecimientos Educativos", aprobado y otorgado durante la Convocatoria 2000/1 del Programa de Fomento a la Investigación en la Universidad Católica de Santa Fe. Dicha investigación, permitió aportar evidencias de que es posible adaptar una de las herramientas normativas internacionales de gestión ambiental tal como la norma ISO/IRAM 14031 - "Evaluación de Desempeño Ambiental (EDA) en Organizaciones", para su aplicación en el marco de otras actividades humanas, por ejemplo el de los servicios académicos propios de un establecimiento educativo. Dicho proyecto al igual que el que aquí se presenta, han constituido la oportunidad de profundizar un eje temático cuyo abordaje se iniciara en 1998 a través del proyecto «Análisis del Uso y Aplicación de las Normas Internacionales para la Implantación de Sistemas de Gestión Ambiental (ISO 14.000)» aprobado en la Convocatoria 1996/97 del mismo Programa y que, desde un principio, estuvo orientado al estudio de dicha normativa desde un punto de vista eminentemente práctico procurando establecer los mejores cursos de acción para su aplicación efectiva en el ámbito de organizaciones de distinta índole.