Bilingüismo y políticas lingüísticas

CENSABELLA, MARISA

Resistencia

Congreso; IV Congreso Internacional sobre Lenguas y Dinámicas Identitarias; 2016

Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo - Chaco

Como cualquier otra disciplina científica, la lingüística no ha estado ni está exenta de preconceptos que han tallado y tallan hondo en las maneras de interpretar fenómenos relativos al uso y conocimiento del lenguaje.Un campo particularmente fértil a interpretaciones sesgadas ha sido el del bilingüismo, área de estudios de la psicología experimental y de la psicolingüística. Conceptos tales como bilingüe equilibrado y bilingüe subordinado calaron hondo, no sólo en el imaginario de los propios investigadores, sino también en el de una gran parte de la población alfabetizada, especialmente en el ámbito docente.Como introducción a este panel de bilingüismo, en el cual dos destacadas estudiosas de la temática nos acercarán sus investigaciones actuales, me gustaría repasar, en primer lugar, cuáles han sido algunos conceptos poco afortunados respecto de las competencias de los bilingües; cuáles serían, en segundo lugar, dichas competencias desde una mirada atenta al comportamiento real de los bilingües para, finalmente, pensar aspectos de políticas lingüísticas destinadas a población indígena bilingüe.