Aplicativos en toba y en wichí; forma y función

CENSABELLA, MARISA; TERRAZA, JIMENA

Resistencia

Encuentro; II Encuentro de Lenguas Indígenas Americanas y II Simposio Internacional de Lingüística Amerindia (ALFAL); 2009

NELMA (IIGHI - CONICET), Instituto de Lingüística (UNLPam) e Insituto de Letras (UNNE)

Esta ponencia tiene por objetivo presentar los paradigmas de aplicativos en dos lenguas chaqueñas: el toba (flia. Guaycurú) y el wichí (flia. Mataco-mataguaya). La lengua toba posee un paradigma de aplicativos que consta de once unidades que se excluyen mutuamente.Los aplicativos en wichí son menosnumerosos que en toba: el paradigma que hemos documentado comprende seis unidades. Habitualmente, los aplicativos aumentan la valencia de la base verbal a la que se aplican dando como resultado verbos bivalentes o trivalentes. Sin embargo, en algunos casos no aumentan la valencia, sólo reorganizan los roles semánticos. Una característica de los aplicativos en wichí es que a pesar de que sí aumentan la valencia, no modifican el grado de transitividad semántica de la cláusula, mientras que en toba, el aumento de la valencia sintáctica y semántica opera sobre algunas bases verbales, en sus usos más canónicos el comportamiento es similar al wichí. En este trabajo expondremos la utilización canónica de cada una de estas unidades y el/los rol/es semántico/s que introducen según el tipo de verbo al que se asocian. En general los aplicativos aumentan la valencia de la base verbal a la que se aplican dando como resultado verbos bivalentes o trivalentes. Sin embargo, en algunos casos no aumentan la valencia, sólo reorganizan los roles semánticos. Una característica de los aplicativos en wichí es que a pesar de que sí aumentan la valencia, no modifican el grado de transitividad semántica de la cláusula, mientras que en toba, el aumento de la valencia sintáctica y semántica opera sobre algunas bases verbales, en sus usos más canónicos el comportamiento es similar al wichí. En este trabajo expondremos la utilización canónica de cada una de estas unidades y el/los rol/es semántico/s que introducen según el tipo de verbo al que se asocian.