¿Por qué veo a la química como un obstáculo?

BELTRAMINO, A.A.; VALDEZ, E.; SOSA, N.; ACUÑA, G.; BARBOZA, O.; POVILAUSKA, L.

Posadas

Taller; II Jornada Nacional de Estudiantes de Biología; 2007

Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones

La enseñanza de la química es una excelente oportunidad para generar nuevas ideas que contribuyan a buscar y desarrollar soluciones pedagógicas alternativas a los problemas de desempeño y actitud que manifiestan los alumnos al enfrentar las actividades prácticas de laboratorio. Para ello el equipo expuso las causas por las que los alumnos de Profesorado de Biología no se sienten motivados por las actividades desarrolladas en las cátedras de Química Orgánica y Biológica de la carreras de Licenciatura en Genética y Profesora en Biología. Los resultados manifestados en la exposición resultan de una encuesta efectuada por la cátedra a todos los ayudantes alumnos comprendidos entre el periodo 1991 al 2006. Dando lugar al debate de alumnos y docentes de distintas casas de estudios, para compartir experiencias y puntos de vistas.