El discurso de adolescentes en situación de pobreza que cursaron un embarazo y la violencia intrafamiliar: una visión multidisciplinar.

4. EQUIPO HOSPITAL LARCADE: MATILDE SALIS, LILIANA SANTIN, ANA CRAVERO, MARTA MERINO, MARÍA JOSÉ MISTCHENCO, BEATRIZ ALCARÁZ, EQUIPO DE CAPACITACIÓN Y ASESORAMIENTO: MARÍA LAURA PARDO Y LUCÍA DE LA VEGA.

Bahía Punta Chica. San Fernando. Provincia de Buenos Aires.

Jornada; Primera Jornada Regional de Salud Mental y 5ª Jornada Regional de Adolescencia. Dispositivos y estrategias de abordaje.; 2010

Región Sanitaria V.

El trabajo que realizamos desde el Equipo multidisciplinario de Atención a mujeres adolescentes en el Hospital Larcade de San Miguel en el que trabajamos: tocoginecólogas, pediatras, trabajadoras sociales, Lingüistas y una socióloga. Tiene como objetivos: 1. Brindar una atención médica integral abarcando los aspectos físicos y sociales. 2. Ofrecer acompañamiento y contención a la adolescente y su familia durante el período de embarazo y puerperio. El equipo viene realizando una capacitación en Análisis del Discurso dirigida por la Dra. María Laura Pardo y la Lic. Lucía de la Vega. El análisis del discurso es utilizado también como una herramienta que permite escuchar la voz del otro. Tomar las historias de vida permite comenzar con la escucha, transformar el abordaje, iniciar el cambio, promover un espacio sin violencia para ellas, donde se las escuche y respete. El análisis del discurso de historias de vida de adolescentes embarazadas o madres permite el estudio de las representaciones sociales con las que las personas construyen su visión de sí y del mundo, conformando de este modo su sistema de creencias y su identidad. A partir de este análisis podemos relevar cómo se representan a sí mismas, a su familia y al mundo. Nuestro objetivo general: es que mediante el estudio de las representaciones discursivas (RD) de estas adolescentes sobre violencia intrafamiliar y la multidisciplina podamos generar mejores y más adecuadas prácticas hospitalarias frente a esta problemática. Nuestros objetivos específicos son: analizar las RD mencionadas a partir de estudiar en sus discursos: los roles que cumplen las adolescentes y los actores, las garantías (saberes y creencias) que funcionan en este endogrupo y la información que aparece cómo más relevante o mitigada. El marco teórico es el Análisis Crítico del Discurso (ACD) y la metodología es cualitativa. Este es un estudio de caso. La ejemplificación para este trabajo está conformada por 3 historias de vida de la población objeto: adolescentes (entre 15 y 17 años) en situación de pobreza que cursaron un embarazo y pacientes del Hospital Larcade, San Miguel, Bs. As. Los métodos de análisis nos permiten relevar recursos que provee el sistema de la lengua para formar estrategias discursivas. Resaltamos que estas no implican un uso consciente de parte del hablante.