Young Scientists: The Experience of a Didactic Project of Scientific Initiation in a Rural Kindergarten.

- ARIAS TOLEDO, B Y BATTISTÓN, L.

REVISTA DE EDUCACION EN BIOLOGIA

ASOCIACIÓN DE DOCENTES EN CIENCIAS BIOLÓGICAS DE LA ARGENTINA

Lugar: Córdoba; Año: 2019 vol. 1

0329-5192

Elartículo relata una experiencia didáctica en un jardín de infantes rural, en laque, mediante experiencias inspiradas en elementos de la Etnobotánica, seintroduce a los niños en el pensamiento científico y el mundo botánico. Siguiendo la currícula indicada por el Ministeriode Educación, se desarrollan talleres participativos de experimentación yreflexión. Se evalúa la práctica como positiva y enriquecedora.