Pequeños científicos. Taller de iniciación a la ciencia en un jardín de infantes rural (La Serranita, Córdoba).

ARIAS TOLEDO, B.

Humahuaca

Congreso; Primeras Jornadas Nacionales de Etnobiología; 2017

Entendiendo que la extensión hacia la sociedad es una responsabilidad con base ética de los científicos, y con la convicción que dirigirla hacia los más pequeños redunda en grandes beneficios sociales, se diseñó un taller de iniciación a la ciencia. El mismo se ofreció en el Jardín de Infantes ?Manuel Belgrano? de La Serranita (Valle de Paravachasca), escuela rural de sala múltiple, dirigiéndose las actividades a niños de 3 a 5 años. Durante el taller, desarrollado semanalmente a lo largo de un mes, las principales actividades prácticas tuvieron base etnobotánica: se fabricaron pinturas a partir de pigmentos vegetales y se elaboraron ?fragancias? a partir de plantas aromáticas. Para cada actividad se explicitó el objetivo y, conjuntamente con los niños, se resolvió que especies utilizar. Como el jardín se ubica en un predio rodeado de vegetación algunas de las especies utilizadas fueron sugeridas y obtenidas por los mismos niños. Luego, los niños picaron y molieron en mortero las plantas elegidas. Para las ?fragancias? se realizó una alcoholatura, las tinturas se espesaron con cola vinílica o harina leudante. Lo obtenido fue utilizado en las actividades diarias del Jardín. Los niños no sólo se mostraron entusiasmados durante la propuesta si no que meses después siguieron realizando continuas consultas sobre vegetales útiles y replicando las experiencias en su casa, lo que nos permite considerar que estos talleres constituyen una forma interesante de acercarlos a la ciencia en general y por el mundo de las plantas útiles en particular.